Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «The animation as a source of knowledges at the English lesson»

Исследовательская работа «The animation as a source of knowledges at the English lesson»

Автор: Гурина Анна Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Устанская СОШ", Нижегородская область, 11 класс

Научный руководитель: Баева Екатерина Александровна

Здесь представлена исследовательская работа по английскому языку на тему «The animation as a source of knowledges at the English lesson».

Every daу, from lesson to lesson, children see the monotony, get used to it, then get tired, and negativity appears. To change the idea and interest the children, it was proposed to create your own cartoon in English. Knowing initially, both adults and children love to watch cartoons. Of course, the answer was “yes”. It remained to decide how, from what and what is needed for this.

The aim: Enhancing the cognitive activity of primary school students with the help of animation.

Tasks:

  1. To study the history of occurrence, classification of cartoons.
  2. To learn how cartoons are created, get information about the stages of creating cartoons.
  3. To study a special computer programmes.
  4. To arrange our project.

Relevance of the project: In modern society, one must be a diversified personality, be “savvy” in any field. The computer, the English language are integral parts of our life, and cartoons simply help us to relax and unwind, which is also very important.

Research object: animation.

Subject of study: delivering information in English in a simple form to children in the form of animation.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…

Исследовательская работа «Изучение английского языка с помощью компьютера и Интернета»

Цель исследования: выявить существующие сегодня особенности компьютерного изучения языка. Задачи исследования:       Проанализировать теоретический материал, связанный с темой; раскрыть многообразие форм применения компьютера и программного обеспечен…

Проектная работа «Британский и английский сленг»

Цель: рассмотреть различия лексиконов жителей Великобритании и США и составить вспомогательный материал (справочник), который облегчил бы повседневное общение. Задачи: собрать информацию и дать определение сленгу; изучить историю развития сленга в СШ…

Исследовательский проект «Осторожно, говорящая одежда!»

Цель работы – определить, учитывают ли подростки смысловую нагрузку надписи на английском языке, которая есть у них на одежде. Задачи исследования: ознакомиться с историей появления надписей на одежде; выявить смысловые особенности надписей на одежде…

Проектная работа «Сокращения в онлайн-коммуникации»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью данного проекта является анализ и классификация наиболее распространенных сокращений, используемых в онлайн-чатах, для выявления основных тенденций и закономерностей в их формировании и употреблении. Задачи: выявить основные способы образования…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.10.2021