Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «По следам доктора Айболита»

Исследовательская работа «По следам доктора Айболита»

Автор: Сидорская Марина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №40 г. Витебска имени М.М. Громова", Республика Беларусь, 4 класс

Научный руководитель: Журова Татьяна Ивановна

Я очень люблю читать сказки. Однажды я мне на глаза попала моя любимая книга, которую мне читала мама, когда я была еще маленькая. Мне захотелось вновь перечитать ее самой. Больше всего я люблю сказку К.И. Чуковского «Айболит». Мне стало интересно узнать об этом сказочном герое, как можно больше.

Цель работы: построить карту маршрута путешествия доктора Айболита в стихотворной сказке К.И. Чуковского «Айболит».

Задачи исследования:

  • изучить историю создания К.И. Чуковским персонажа доктора Айболита;
  • узнать пункт отправления доктора Айболита;
  • проследить маршрут доктора Айболита;
  • выяснить конечную точку маршрута доктора Айболита в Африке;
  • построить карту путешествия доктора Айболита;
  • рассчитать расстояние, которое преодолел Айболит;
  • составить список произведений о докторе;
  • узнать какие памятники установлены главному герою сказки;
  • составить викторину по сказке «Доктор Айболит».

Объект исследования: сказка К.И. Чуковского «Айболит».

Предмет исследования: маршрут путешествия доктора Айболита.

Методы исследования: наблюдение, анализ, составление карт.

Гипотеза: опираясь на факты из стихотворения К.И. Чуковского можно проложить маршрут доктора Айболита.

Практическая значимость этой исследовательской работы обусловлена возможностью использования данного материала на уроках литературного чтения, внеклассных мероприятиях и факультативных занятиях, чтобы повысить уровень заинтересованности учащихся для получения новых знаний, привлечению их к работе в исследовательском направлении.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Тайна усадьбы Дивовых»

В настоящее время дети мало интересуются историей своего края, поэтому необходимо (и за рамками школьных часов) больше обращаться к изучению школьниками истории своего края, Родины. Данная тема является актуальной, так как показывает, как важно сохра...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Легенды и предания о моих предках»

Человек не может не задаваться вопросами: кто я? Где мои корни? В чем мое своеобразие? Не зная своей родословной, невозможно понять и узнать самих себя. Беден тот, кто лишен исторической памяти о своих предках. Я хочу рассказать о родословной моей се...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.10.2021