Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «По следам доктора Айболита»

Исследовательская работа «По следам доктора Айболита»

Автор: Сидорская Марина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №40 г. Витебска имени М.М. Громова", Республика Беларусь, 4 класс

Научный руководитель: Журова Татьяна Ивановна

Я очень люблю читать сказки. Однажды я мне на глаза попала моя любимая книга, которую мне читала мама, когда я была еще маленькая. Мне захотелось вновь перечитать ее самой. Больше всего я люблю сказку К.И. Чуковского «Айболит». Мне стало интересно узнать об этом сказочном герое, как можно больше.

Цель работы: построить карту маршрута путешествия доктора Айболита в стихотворной сказке К.И. Чуковского «Айболит».

Задачи исследования:

  • изучить историю создания К.И. Чуковским персонажа доктора Айболита;
  • узнать пункт отправления доктора Айболита;
  • проследить маршрут доктора Айболита;
  • выяснить конечную точку маршрута доктора Айболита в Африке;
  • построить карту путешествия доктора Айболита;
  • рассчитать расстояние, которое преодолел Айболит;
  • составить список произведений о докторе;
  • узнать какие памятники установлены главному герою сказки;
  • составить викторину по сказке «Доктор Айболит».

Объект исследования: сказка К.И. Чуковского «Айболит».

Предмет исследования: маршрут путешествия доктора Айболита.

Методы исследования: наблюдение, анализ, составление карт.

Гипотеза: опираясь на факты из стихотворения К.И. Чуковского можно проложить маршрут доктора Айболита.

Практическая значимость этой исследовательской работы обусловлена возможностью использования данного материала на уроках литературного чтения, внеклассных мероприятиях и факультативных занятиях, чтобы повысить уровень заинтересованности учащихся для получения новых знаний, привлечению их к работе в исследовательском направлении.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»

Цель работы — изучить причины лжи, её виды и методы распознавания обмана через мимику, жесты и поведение. Задачи включают анализ психологических аспектов лжи и практических способов её выявления. Актуальность: Ложь является неотъемлемой частью жизни,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.10.2021