Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Навеки семнадцатилетний»

Эссе «Навеки семнадцатилетний»

Автор: Талалаев Александр Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ «Седовская школа», ДНР, 11 класс

Научный руководитель: Хандюкова Алла Ивановна

Являясь участником поисковой группы, автор работы рассказывает о своём юном земляке, участнике Великой Отечественной войны — Николае Боярко, прожившем такую короткую, но яркую жизнь.

«Стремительно летит время, насыщенное разными датами и событиями. А задумывались ли вы, какие из них самые значимые? Кто-то назовет свой день рождения, кто-то – Новый год или Рождество… Но всего этого могло и не быть, если бы не один день в истории. Он объединяет всех нас и по-особому дорог каждому. Дата 9 Мая — это одновременно и радость от Великой Победы и в то же время невосполнимая горечь утраты. Я не хочу войны, но ведь ее не хотели и те, кого настигла Великая Отечественная война. Как важно сохранить память о героях тех грозных лет! Я рад, что, являясь участником поисковой группы, могу рассказать о моих земляках. Один из них – Николай Боярко…

А всё началось с письма, которое мы получили от Василия Яковлевича Боярко. «Уважаемые земляки! Ваше доброе намерение — восстановить память о нашей школе – приветствую», — так начинается письмо, которое несколько лет назад пришло в Седовскую школу из солнечной Ялты. Его автор —  В.Я. Боярко, человек энергичный, горячо любящий родной посёлок у моря. В свои 80 лет он находит время, чтобы как можно чаще бывать в родных местах, встретиться с друзьями, которых остаётся с каждым годом всё меньше и меньше…»

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Навеки семнадцатилетний» [31.82 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Святыня русского народа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Святыня русского народа» посвящено осмыслению культуры как духовной основы народа и нации. Через личные впечатления автора — детское знакомство с картиной В. И. Сурикова «Боярыня Морозова», посещение Большого театра, Александринского театра, Мо…

Филологические дисциплины

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Филологические дисциплины

Эссе «Трагедия и подвиг мирного населения в искусстве Великой Отечественной войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении раскрывается тема трагедии и подвига мирного населения в годы Великой Отечественной войны на примере трёх полотен советских художников. Автор анализирует, как через художественные средства живописцы показывали судьбу обычных людей и выраж…

Филологические дисциплины

Эссе «Шаг за шагом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Честный разговор с собой через год. В этом эссе я делюсь очень личной традицией — письмом себе в будущее. Это не просто список целей на бумаге, а настоящий ритуал взросления, честности и смелости мечтать. Внутри — мой подробный план такого послания,…

Филологические дисциплины

Эссе «Портрет героя: сила в простоте»

В эссе «Портрет героя: сила в простоте» автор размышляет о природе героизма, противопоставляя пафосный образ героя-воина ежедневному подвигу обычных людей. На примере судьбы Елизаветы Сергеевны Крутовой — врача, работавшей в ковидном госпитале, — и и…

Филологические дисциплины

Эссе «Человека можно убить, но человека нельзя победить»

Это эссе о ленинградских селекционерах в годы блокады, об их самоотверженности.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.10.2021