Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Навеки семнадцатилетний»

Эссе «Навеки семнадцатилетний»

Автор: Талалаев Александр Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Седовская школа", ДНР, 11 класс

Научный руководитель: Хандюкова Алла Ивановна

Являясь участником поисковой группы, автор работы рассказывает о своём юном земляке, участнике Великой Отечественной войны — Николае Боярко, прожившем такую короткую, но яркую жизнь.

«Стремительно летит время, насыщенное разными датами и событиями. А задумывались ли вы, какие из них самые значимые? Кто-то назовет свой день рождения, кто-то – Новый год или Рождество… Но всего этого могло и не быть, если бы не один день в истории. Он объединяет всех нас и по-особому дорог каждому. Дата 9 Мая — это одновременно и радость от Великой Победы и в то же время невосполнимая горечь утраты. Я не хочу войны, но ведь ее не хотели и те, кого настигла Великая Отечественная война. Как важно сохранить память о героях тех грозных лет! Я рад, что, являясь участником поисковой группы, могу рассказать о моих земляках. Один из них – Николай Боярко…

А всё началось с письма, которое мы получили от Василия Яковлевича Боярко. «Уважаемые земляки! Ваше доброе намерение — восстановить память о нашей школе – приветствую», — так начинается письмо, которое несколько лет назад пришло в Седовскую школу из солнечной Ялты. Его автор —  В.Я. Боярко, человек энергичный, горячо любящий родной посёлок у моря. В свои 80 лет он находит время, чтобы как можно чаще бывать в родных местах, встретиться с друзьями, которых остаётся с каждым годом всё меньше и меньше…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Навеки семнадцатилетний» [31.82 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Как я представляю будущее образования»

В эссе представлен взгляд на образование будущего как персонализированную экосистему непрерывного развития. Автор прогнозирует трансформацию роли учителя в наставника, внедрение искусственного интеллекта для адаптации программ и смещение фокуса на «м...

Филологические дисциплины

Эссе «Тени прошлого: история, которая изменила судьбу Анны Павловой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено Анне Павловой – великой русской балерине, чей путь от хрупкой девочки до легенды сцены стал символом силы духа. Преодолевая сомнения и несоответствие стандартам, она превратила свои «недостатки» в уникальный стиль. Её история вдохновля...

Филологические дисциплины

Эссе «Маленький герой Великой Победы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение правнучки к своему прадеду Севе, пережившему блокаду Ленинграда. Автор с болью и благодарностью вспоминает подвиг 10-летнего мальчика-связиста, прокладывавшего провода под обстрелами. Письмо противопоставляет беззаботность современно...

Филологические дисциплины

Эссе «Письмо к родителям: «Что я хотела им сказать»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение ученицы 11 класса к родителям воина-интернационалиста Мадина Апсалямова, погибшего в Афганистане. Автор выражает глубокое уважение и скорбь, вспоминая мужество земляка, его подвиг при выполнении боевых задач и награждение орденом Кра...

Филологические дисциплины

Эссе «Блеск орденов и медалей»

Эссе посвящено памяти Марченко Михаила Степановича, ветерана Великой Отечественной войны. Описывается его героический путь в составе Черноморского флота: оборона Бреста, восстановление Тендровского маяка под огнем, разминирование, захват вражеских су...

Филологические дисциплины

Эссе «Путешествие в сердце Москвы: Государственный Исторический Музей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе описывает впечатления от посещения Государственного Исторического Музея в Москве. Автор восхищается архитектурой здания, напоминающего древнерусский терем, и богатством экспозиции — от каменного века до советского периода. Особое внимание уделен...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.10.2021