Главная Работы на конкурс Предметное образование Заметка из опыта работы «Достижение метапредметных результатов на уроке и внеурочной деятельности»

Заметка из опыта работы «Достижение метапредметных результатов на уроке и внеурочной деятельности»

Автор: Ролдугина Елена Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с. Красное, пос. Краснинский Липецкой области, учитель химии и биологии

В работе представлена модель достижения метапредметных результатов на уроке и внеурочной деятельности. разработаны приемы для достижения метапредметных результатов.

В современных условиях учитель не должен ограничивать урок только рамками своего предмета. Основной задачей современного образования является достижение метапредметных результатов, которые станут стартовой площадкой для успешности и дальнейшего развития умения  учиться в течение всей жизни.  Это позволит стать личностью, способной решать нестандартные задачи, быть гибкой и успешной в любой среде.

Как я представляю себе достижение метапредметных результатов? Несомненно, в виде «лестницы успеха», вершина которой достигается не сразу, а благодаря четко спланированной системной деятельности, которая строится на основе психолого — педагогического анализа, с учетом индивидуальных особенностей личности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Заметка из опыта работы «Роль грамматических разборов в обучении русскому языку в средней школе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На уроках русского языка уже в начальной школе ученики знакомятся с разными грамматическими разборами, учатся их выполнять по определённому образцу. К таким разборам мы относим следующие: фонетический, морфемный, морфологический и синтаксический. В с...

Искусство и культурология

Заметка из опыта работы «Художественно-творческая деятельность как основа театра песни»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Пение — самый древний вид искусства: оно издревле было связано с магическими действиями, с танцем, со словом. У наших предков, древних славян, существовали песни, с помощью которых они пытались воздействовать на явления природы. Песенное искусство, к...

Филологические дисциплины

Заметка из опыта работы «Применение электронных образовательных ресурсов на уроках чувашского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Педагоги утверждают, что использование ЭОР на уроках чувашского языка обладает множеством преимуществ: совершенствует учебный процесс, помогает учителю наглядно и доходчиво изложить новый материал, усиливает интенсивность урока; как современное средс...

Физико-математические дисциплины

Педагогический опыт «Использование заданий экологического содержания на уроках математики как условие повышение познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный материал содержит описание опыта работы по экологическому воспитанию, формированию культуры ресурсосбережения и энергосбережения у учащихся на уроках математики на II и III ступени общего среднего образования. В работе приведены конкретные при...

Физико-математические дисциплины

Описание опыта педагогической деятельности «Использование эффективных приемов организации текущего контроля на уроках физики как средство развития познавательной активности учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность опыта. Кодекс Республики Беларусь об образовании целями современного образования определяет формирование знаний, умений, навыков и интеллектуальное, нравственное, творческое и физическое развитие личности обучающегося. В современных усло...

Филологические дисциплины

Эссе «Моя любимая специальность и инновационные технологии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Весенний день. Солнечное утро. Я иду по знакомой тропинке, проторенной мною в детстве, на любимую работу. Любимую? Что значит любить свою профессию? Да то и значит, что постоянно находиться в «состоянии гордости, радости, волнения, успеха». Привычна...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

04.10.2021