Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе на тему: «Следует ли запрещать животных в цирках?»

Эссе на тему: «Следует ли запрещать животных в цирках?»

Автор: Батурина Дарья Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Большемаресьевская СШ, Нижегородская область, 10 класс

Научный руководитель: Долгошеева Кристина Николаевна

Нужно ли запретить выступления животных в цирке? Гуманно ли использовать животных для потехи зрителей? Заслуживают ли животные подвергаться жестоким методам дрессировки? Эта тема неоднократно вызывала споры общества. Проблема страдания животных в цирке непременно существует. Многие страны в мире уже запретили цирки с эксплуатацией диких животных для развлечения людей, надеюсь и Россия не останется в стороне.

«Приходя в цирк, мы видим красочные выступления и отточенные движения животных на сцене. Но задумываемся ли мы, чего это им стоило? А это как правило итог тех изнурительных и не редко жестоких дрессировок в четырёх стенах. Дикие животные, у которых в крови заложена потребность к свободе, получают сильный стресс от этого. Это большая опасность не только для самих зверей, но и для людей. Животные могут в любой момент напасть и на дрессировщика, и на зрителя. Но люди все равно пытаются перевоспитывать их, и не понимают, что то, что сделано природой изменить невозможно, а если и возможно, то несёт за собой плохие последствия…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Филологические дисциплины

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, которого любят»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено образу идеального учителя, вдохновлённого историей города Ельца и его культурными традициями. Автор вспоминает о знаменитом педагоге Василии Розанове, чьи увлекательные уроки географии зажгли в учениках, включая Ивана Бунина, страсть к...

Филологические дисциплины

Эссе «Героиня с распахнутым сердцем»

Эссе размышляет о понятии героя нашего времени, противопоставляя общепринятые представления о знаменитостях и подвигах скрытым героям, чьи качества — честность, трудолюбие, преданность и сострадание — проявляются в повседневной жизни. Автор утверждае...

Филологические дисциплины

Эссе «Красота родной Белгородчины глазами сердца»

Эссе представляет собой лирическое повествование о глубокой эмоциональной связи автора с родным краем — Белгородчиной. Через личные ощущения и воспоминания раскрывается неповторимая красота природы, пробуждающая душу и наполняющая радостью. Автор опи...

Филологические дисциплины

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур»

Эссе «Абай и Пушкин: диалог двух культур» исследует взаимосвязь и культурный обмен между двумя великими поэтами — казахским мыслителем Абая Кунанбаева и русским классиком Александром Пушкиным. Автор показывает, как Абай, вдохновлённый творчеством Пуш...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.09.2021