Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Развитие познавательного интереса обучающихся при изучении вопросов безопасности жизнедеятельности на основе применения игровых технологий»

Статья «Развитие познавательного интереса обучающихся при изучении вопросов безопасности жизнедеятельности на основе применения игровых технологий»

Автор: Козырева Анжелика Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Московский Государственный Областной Университет, г.Мытищи, студент

Аннотация. В данной статье рассматривается формирование познавательного интереса путем применения игровых технологий на уроках безопасности жизнедеятельности. Актуальность данного исследования подтверждается тем, что познавательный интерес у учеников довольно низкий, а данная тема мало изучена. Цель исследования: формирование познавательного интереса путем применения игровых технологий. Объект исследования: процесс обучения предмета ОБЖ в основной школе, при использовании игровых технологий. Гипотеза: формирование мотивации учеников к изучению предмета ОБЖ, при использовании игровой технологии обучения будет более эффективным, если учесть возрастные особенности, и условия формирования мотивации к изучению предмета ОБЖ. В соответствии с целью и выдвинутой гипотезой исследования были поставлены и решались следующие задачи: изучить и проанализировать теоретические аспекты данной темы в научно-методической и психолого-педагогической литературе; раскрыть особенности педагогических игр; определить возможности применения игровых технологий на уроках ОБЖ.

Ключевые слова: познавательный интерес, игровые технологии, мотивация, урок.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен...

Педагогика начальной школы

Статья «Особенности изучения многообразия растений младшими школьниками в курсе «Окружающий мир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматриваются особенности формирования представлений детей о классификации растений в курсе «Окружающий мир». Автором выделены принципы классификации, методические приемы, позволяющие сделать данный процесс результативным. Определен...

Педагогика профессионального образования

Статья «К вопросу о методологии форсайт в инженерном образовании»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена методологии форсайт как инновационному инструменту развития инженерного образования в условиях стремительных технологических изменений и глобальной конкуренции. Рассматривается необходимость перехода от традиционных образовательных м...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Внедрение в общеобразовательные дисциплины естественно-научного цикла компонента профессионально-ориентированного обучения с использованием технологических процессов с участками схем и промышленных аппаратов нефтехимического производства»

Статья посвящена внедрению профессионально-ориентированного обучения в общеобразовательные дисциплины, такие как биология и химия. Основное внимание уделено внедрению блоков, которые помогают школьникам понять основы нефтехимического производства, вк...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Проектная деятельность как средство изучения краеведения на уроках истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Среди множества педагогических технологий, претендующих на реализацию личностно-ориентированного подхода к обучению, метод проектов выделяется как наиболее востребованный. Проектная деятельность определяется как групповая учебно-познавательная и твор...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Видовые методы преподавания и их применение при преподавании истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье дается анализ видовые методы преподавания и изучения истории. Они в основном делятся на такие как повествовательная лекция, лекция логического характера, семинар-исследование, семинар с элементами дискуссии, «круглый стол» на занятиях, класс...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.05.2021