Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Статья «Использование кейс-технологий при подготовке к ВПР по русскому языку в начальной школе»

Статья «Использование кейс-технологий при подготовке к ВПР по русскому языку в начальной школе»

Автор: Барышникова Анастасия Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №28 имени В.О. Ключевского, г. Пенза, учитель начальных классов

Использование кейс-технологии при подготовке к ВПР (всероссийской проверочной работе) по русскому языку в 4-м классе является актуальным по нескольким причинам:

  1. Практическая направленность. Кейсы помогают учащимся применять теоретические знания на практике, что значительно упрощает понимание и запоминание материала. Это особенно важно для успешной сдачи ВПР, так как проверка проводится на уровне владения конкретными навыками.
  2. Развитие критического мышления. Работа с кейсами требует от учащихся самостоятельного поиска решений, анализа информации и принятия решений. Это способствует развитию критического мышления, что является необходимым навыком для успешного выполнения ВПР.
  3. Повышение интереса к учёбе. Кейсы делают учебный процесс более интересным и привлекательным для детей. Учащиеся видят практическую ценность знаний, что увеличивает мотивацию к обучению и выполнению заданий.
  4. Активное участие. Работа с кейсами предполагает активное участие детей в учебном процессе. Они не просто слушают учителя, но самостоятельно решают поставленные задачи, что развивает уверенность в собственных возможностях.
  5. Закрепление знаний. При решении кейсов учащиеся многократно применяют одни и те же знания в разных ситуациях, что помогает глубже освоить материал, необходимый для успешного выполнения ВПР.

Мы представляем пример разработанного нами кейса по русскому языку для учащихся 4 класса.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…
Посмотреть работу

Статья «Особенности изучения многообразия растений младшими школьниками в курсе «Окружающий мир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматриваются особенности формирования представлений детей о классификации растений в курсе «Окружающий мир». Автором выделены принципы классификации, методические приемы, позволяющие сделать данный процесс результативным. Определен…
Посмотреть работу

Статья «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья подчеркивает важность экологического воспитания дошкольников для формирования гармоничной личности и сохранения природы. Автор акцентирует эмоциональное восприятие детей, роль педагога и эффективные методы: диалог с природой, поисково-исследов…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Планирование миссий полёта беспилотного воздушного судна (БВС)»

Методическая разработка представляет собой практическую презентацию, демонстрирующую алгоритмы и технологии планирования полетов беспилотных воздушных судов (БВС) для выполнения сервисных услуг. Она входит в программу профессионального обучения по сп…
Посмотреть работу

Программа учебной дисциплины Б1. В.ДВ.04.03 «Гидрохимия»

Цель освоения дисциплины: освоение студентами теоретических основ гидрохимии, изучение состава природных вод и факторов его формирования. На лабораторных занятиях обучающиеся знакомятся с методами гидрохимического анализа, определяют состав региональ…
Посмотреть работу

Тезисы «Роль междисциплинарного подхода в подготовке инженеров в школе: соединение технологий, науки и гуманитарных знаний»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В условиях стремительного развития технологий и глобализации, междисциплинарный подход в образовании становится ключевым инструментом подготовки будущих инженеров. Они должны обладать не только глубокими знаниями в области технологий и науки, но и сп…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2025»

Направление

Педагогика начальной школы

Форма представления работы

Статья

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

12.01.2025