Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Проблема научного мировоззрения в творчестве В.И. Вернадского»

Исследовательская работа «Проблема научного мировоззрения в творчестве В.И. Вернадского»

Автор: Забара Юлия Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Школа №69 "Центр развития образования", г.Рязань, 9 класс

Научный руководитель: Фролкина Олеся Васильевна

Актуальность работы. Наука занимает главнейшую позицию в информационном обществе. Её функции многогранны и сложны. Всевозможными способами она влияет на общественное производство и становится решающим фактором экономического и социального развития. Научные достижения определяют уровень каждой страны, именно поэтому слабое государство и сильно развитая наука, как и сильное государство, но слабо развитая наука, несовместимы. Наука требует многолетних жёстких усилий и огромных затрат.

Какое же общество называется информационным? Прежде всего, это такое общество, в котором и социальное, и экономическое развитие зависит от производства, переработки, хранения и распространения информации среди членов общества. Связь между наукой и информационным обществом настолько сильна, что, действительно, можно предложить сравнение данных систем с динамическими системами, которые постоянно взаимодействуют и дополняют друг друга. Переплетаясь, наука и информационное общество являются, своего рода, симбионтами, существование которых, друг без друга, невозможно. Наука является «пищей» для информационного общества, именно благодаря ей оно может и существовать, и развиваться.

Невозможно представить научную деятельность без вычислительной техники. Её стремительное развитие в науке способствует появлению новейших областей знаний, новейших методов научных исследований. Но почему же вместе с открытием чего-то нового, вместе с получением долгожданных ответов, вопросов не убавляется? Более того, их становится еще больше. Каждый вопрос, как и каждый ответ, порождает новое множество вопросов. Достигнет ли человечество финишной черты? Или это бесконечный процесс, и вопросы никогда себя не исчерпают? Может быть, весь смысл состоит как раз таки в том, чтобы человечество стремилось добраться до сути, осознавая, что чем больше оно узнает, тем больше неопознанного появляется на его пути? Удастся ли человеку достигнуть если не полного понимания мира, то хотя бы полного знания того, чего он не знает? Боюсь, что если и удастся ответить на данные вопросы, то это поспособствует лишь появлению еще одной новой группы вопросов.

Разработкой вопросов о научном мировоззрении и его роли в науке В.И. Вернадский занимался с самого начала своей научной деятельности. Так, еще в 1900 г. он выступил с докладом о научном мировоззрении в Московском психологическом обществе. Его статья по этому докладу была опубликована в журнале «Вопросы философии и психологии» (1902, № 65(У), с. 1409–1465). В 1902–1903 гг. им был прочитан специальный курс, состоящий из 12 лекций под названием «Очерки по истории современного научного мировоззрения». К вопросам научного мировоззрения, к его анализу и роли в науке Вернадский постоянно обращался в своей научной работе.

Объект исследования: научное мировоззрение В.И. Вернадского.

Предмет исследования: проблемы современного научного мировоззрения и научного мировоззрения в творчестве В.И. Вернадского.

Цель исследования: выявить проблемы научного мировоззрения в творчестве В.И. Вернадского, опираясь на его статью, изданную в 1902 году и сравнить научное мировоззрение В.И. Вернадского и современное научное мировоззрение.

Задачи исследования:

  1. Проанализировать статью В. И. Вернадского и выявить в ней проблемы научного мировоззрения.
  2. Определить видение современных ученых о научном мировоззрении.
  3. Сделать вывод

Гипотеза: современные ученые не придают особого значения социально-гуманитарным наукам, принимая во внимание лишь точно доказанные факты.

Методы исследования: анализ, синтез, сравнение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Петр I»

В истории Императорской России только два монарха заслужили титулы "Великих" - Петр Первый и Екатерина Вторая. Именно они сумели вывести страну на новые высоты, расширить ее границы и изменить жизнь русского народа. Актуальность проблемы исследовател...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Поезд победы»

Многие люди, отправляясь в дорогу, предпочитают поезд. Наша семья в этом числе. Ведь поезд - это удобное и достаточно быстрое средство передвижения. Конечно, поезда не могут двигаться со скоростью самолёта, зато они доставляют людей прямо в нужный им...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Поведенческая экономика»

На поведение человека влияют поведенческие эффекты, среди которых смещение к настоящему, чрезмерная самонадеянность, стремление сохранить положение вещей, зависимость от формулировки проблемы и социальное давление в результате эффекта присоединения к...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Героический подвиг детей Ленинграда: история Миши Тихомирова и его мужество во время блокады»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Великая Отечественная война - это одно из самых значимых событий в истории России и всего мира. Начавшаяся 22 июня 1941 года, она стала самой масштабной и кровопролитной войной в истории человечества. В течение почти четырех лет Советский Союз боролс...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Славные люди Таштагольского района»

Актуальность работы заключается в том, что нам, современным детям, нужны образцы для подражания. Мы полагаем, что таким примером может быть Капишников Николай Алексеевич. Жизнь этого удивительного человека - яркая страница не только в летописи Таштаг...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Греческий проект и как Россия стала империей»

"Русский народ создал могущественнейшее в мире государство. С Ивана Калиты последовательно и упорно собиралась Россия и достигла размеров, потрясающих воображение всех народов мира". Философ  Николай Бердяев. К созданию империи Россия шла долго. Терр...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.05.2021