Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Научно-исследовательская работа «Разработка и внедрение механизма по выявлению одаренных детей»

Научно-исследовательская работа «Разработка и внедрение механизма по выявлению одаренных детей»

Автор: Пенкина София Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): ОГАОУ Губернаторский Светленский лицей, г.Томск, ученик

Научный руководитель: Сайбединов Александр Геннадьевич, Серебрянникова Екатерина Андреевна

Потребность в способных, гениальных людях всегда являлась актуальной в обществе. Умные и одаренные личности – это главный двигатель цивилизации. Но очень часто юные гении, находясь у истоков своего интеллектуального развития, не предполагают своих дальнейших действий и нуждаются в поддержке окружающих, в том числе и школы
Современное образование много лет работает над созданием условий для развития одарённых детей. Особенно остро проблема выявления, поиска и развития подобных детей стала рассматриваться в России в период экономического кризиса и политических перипетий. Для создания поколения людей, способных изменить будущее, требуется иная модель образования — эмоциональная, т.е. система, при которой учитель мог бы оценить способности каждого ребёнка. Личность должна развиваться всесторонне, а не только в конкретном направлении (математика, химия, литература и пр.), как это происходит в современных элитарных школах. Следует развивать как творческое, так и логическое мышление.

Однако системных процессов по созданию эффективной модели выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей в обществе практически нет. Общество не способно выявлять одаренных детей и нуждается в механизме, который мог бы делать это с минимальной погрешностью

Гипотеза. Наша научная лаборатория предполагает, что разработка универсального механизма, состоящего из трех исследований на выявление потенциала у учеников, способных оказывать влияние на общество и цивилизацию в целом, может быть использована в системе образования с целью формирования целого поколения интеллектуально развитых личностей, имеющих задатки одаренности.

Цель исследования: создание механизма для выявления одаренных личностей.

Задачи исследования:

  1. Разработать универсальные методики выявления способностей.
  2. Провести исследования для определения интеллектуального ресурса.
  3. Проанализировать полученные результаты.
  4. Определить среднюю норму учащихся.
  5. Автоматизировать процесс исследования.
  6. Сравнить результаты с успеваемостью.
  7. Провести исследования для определения физического ресурса.
  8. Сравнить физические и интеллектуальные показатели.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Научно-исследовательская работа «Исследование сформированности умений третьеклассников решать задачи арифметическими способами»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современных условиях обучения, увеличение умственной нагрузки детей на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у них интерес к изучаемому материалу, активность на протяжении всего урока. Важность математического развития дет...

Педагогика начальной школы

Статья «Настольные карточки как средство развития коммуникации и опосредованного запоминания у младших школьников на уроках татарского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья посвящена изучению применения настольных игр на уроках младшими школьниками, исследованию проблем с коммуникацией как общения младших школьников и опосредованного запоминания и выявлению способа улучшить показатели эффективности изучени...

Педагогика, психология, управление образованием

Технология скрининговой диагностики обучающихся младших классов для выявления «детей с трудностями в обучении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В системе общего школьного образования обозначилась принципиальная проблема. Образование признает наличие особой группы обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и адаптации. Данная группа обучающи...

Педагогика, психология, управление образованием

Дидактический материал для учителей физике по теме: «Учебные развивающие задания – средство формирования метапредметных умений учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данном материале представлены научно-практические разработки по формированию метапредметных умений учащихся на уроках физике. Рассмотрена структура и виды учебных развивающих заданий как инструмента развития познавательного опыта школьников. Предст...

Педагогика, психология, управление образованием

Научно-исследовательская работа «Исследование углубленной интеграции тестологии в образовательную систему»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тема, рассмотренная в исследовании, в данный момент является актуальной в силу развития и адаптации системы образования под современные технологии, в том числе, тестологические. Дальнейшая работа над тестологическими методами позволит оптимизировать...

Общественно-научные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Научно-исследовательская работа «Использование возможностей кинопедагогики в образовательной среде среди учащихся с разным типом темперамента»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сегодня можно говорить о том, что природа позаботилась, чтобы все люди, живущие на земле, отличались друг от друга. Эти различия проявляются практически во всем, в том числе и в личностных характеристиках человека. Природные и социальные основы индив...

Мероприятие завершено