Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Научно-исследовательская работа «Лингвистические особенности англоязычных комментариев в социальных сетях Instagram, Twitter, TikTok»

Научно-исследовательская работа «Лингвистические особенности англоязычных комментариев в социальных сетях Instagram, Twitter, TikTok»

Автор: Москалева Анна Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, студент

Научный руководитель: Николаева Елена Витальевна

Актуальность данного исследования обусловлена повышенным интересом молодежи к социальным сетям и их заинтересованностью жизнями знаменитостей. В связи с этим комментарии являются важной частью взаимодействия пользователей друг с другом и пользователи в социальных сетях употребляют не литературный язык, а сленг, сокращения и часто пренебрегают правилами грамматики. Поэтому язык социальных сетей является неотъемлемой частью повседневной жизни.

Цель работы заключается в изучении и сравнении лингвистических особенностей английского языка в комментариях социальных сетей.

Задачи исследования определяются ее целью:

  1. Рассмотреть понятие «Социальная сеть».
  2. Выявить характерные особенности социальных сетей.
  3. Исследовать лингвистические особенности социальных сетей Instagram, Twitter, TikTok.

Объектом исследования послужила лексическая репрезентация особенностей англоязычных интернет-комментариев во время препровождения в социальных сетях.

Предметом исследования является обнаружение лингвистических нарушений в англоязычных интернет-комментариях.

Материалом исследования являются лингвистические единицы, репрезентирующие лингвистику английского языка в социальных сетях Instagram, Twitter, TikTok. Сравнение лингвистических особенностей путем сходств и различий.

Решение поставленных задач обеспечивает применение методов анализа, сравнения и обобщения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Современная литература – современным детям»

Цель исследования: Познакомить учащихся с творчеством современных детских писателей и повысить интерес к чтению произведений актуальных авторов. Задачи исследования: Изучить проблему чтения среди современных школьников и определить пути её решения. Р...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»

Цель проекта — определить роль кошки как литературного персонажа в книгах разных эпох и культур. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: изучить образ кошки в народном творчестве, проанализировать произведения российских и зарубежных...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.05.2021