Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Искусство создания мультфильма: сам себе режиссер»
Автор: Овсянкин Ярослав Юрьевич
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Гимназия № 5 г. Витебска им. И.И. Людникова", г.Витебск, Республика Беларусь, 2 класс
Научный руководитель: Суднис-Ермолович Каролина Анатольевна
Мультфильмы развивают фантазию и воображение, что обогащает наш внутренний мир. Любимые персонажи ведут себя совсем, как живые. Они радуются, грустят, совершают самые невероятные чудеса. Мы привыкли, что в мультипликации все возможно. И редко кто задумается: а как же, собственно, происходит это необыкновенное чудо? Как «оживают» любимые герои? Откуда берутся красочные изображения?
Мне всегда было интересно, можно ли снять мультфильм в домашних условиях? В чем заключаются секреты создания мультфильмов? Желание это узнать появилось у меня, когда я ходил ещё в детский сад. В детском саду мы часто играли в кукольный театр, и я задумывался, могу ли я сам снять свой спектакль и показать его на большом экране.
В своем исследовании я решил побыть маленьким режиссером и попробовать снять свой мультфильм, мультфильм глазами ребенка.
Проблема: можно ли создать мультфильм в домашних условиях и как это сделать.
Гипотеза: я предположил, что создать собственный мультфильм — это очень просто, раз – и готово.
Практическая значимость моей работы. Моя работа дает возможность понять основы анимации, приобрести знания и умения в создании мультфильма.
Мультфильм можно показать ученикам своего и других классов, чтобы заинтересовать ребят процессом его создания. Результаты моей работы могут использоваться на уроках. Создание мультфильма на любую тему школьной программы развивает творческие способности учащихся.
Актуальность. Сейчас появилось много творческих студий, где дети совместно со взрослыми придумывают мультфильмы. В интернете есть сайты и видео, объясняющие подробно, как можно создать мультфильм дома, в такой деятельности дети творчески раскрываются. Анимация может облегчить процесс обучения, сделать его более зрелищным и интересным.
Цель исследования: выяснить секреты создания мультфильмов и создать собственный мультфильм.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
- Познакомиться с понятиями «мультфильм», анимация, мультипликация.
- Изучить источники, рассказывающие об истории развития мультипликации и способах создания мультфильмов.
- Освоить основные этапы и технологии создания мультфильма.
- Провести анкетирование среди моих одноклассников для выявления мультипликационных предпочтений ребят.
- Составить «горячую» пятёрку любимых отечественных и зарубежных мультфильмов.
- Создать свой мультфильм.
- Проанализировать свою работу и дать рекомендации начинающим мультипликаторам.
- Представить свою работу одноклассникам.
Объект: мир мультипликации.
Предмет: процесс создания мультфильма в домашних условиях.
Методы исследования:
- Поисковый: поиск информации в литературе всемирной сети Интернет.
- Практический: работа по созданию мультфильма.
- Анкетирование.
- Обработка и анализ полученных результатов.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Бактериальный Бум: Погоня за чистотой»
Естественно-научные дисциплины
Проект «Нутриенты аккумуляторы жизненной энергии»
Естественно-научные дисциплины
Проект «Исследование влияния синтетических средств для стирки на биологические объекты»
Естественно-научные дисциплины
Проект «Исследование микробиологических показателей воздуха в помещениях МБОУ «Гимназия №5»
Естественно-научные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Льняное семя. Жить здорово»
Естественно-научные дисциплины, Сельскохозяйственные дисциплины, Технические дисциплины
Научно-исследовательская работа «Создание умной теплицы для выращивания кресс-салата»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий