Главная Работы на конкурс Предметное образование Физическая культура и спорт
Проект на тему «Значение Олимпийских игр»
Автор: Щербакова Юлия Геогргиевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ № 76, г.Краснодар, ст-ца Елизаветинская, 9 класс
Научный руководитель: Харченко Сергей Владимирович
Актуальность темы: результаты опроса показали, что дети мало знают об Олимпийских играх и значении их в жизни народов и стран.
Цель работы — узнать историю Олимпийских игр.
Физическое воспитание и спорт тесно взаимосвязано с другими сторонами воспитания: умственным, нравственным, трудовым, эстетическим и, следовательно, оказывает большое влияние на развитие человека в обществе. Это объясняется целым рядом причин. Во-первых, единством цели всех видов воспитания; во-вторых, диалектикой самого воспитательного процесса, в ходе которого затрагиваются не отдельные стороны человеческой личности, а вся личность в целом; в-третьих, наличием общей основы, на которой развертывается воспитание, а именно деятельности.
В спорте представлены практически все виды человеческой деятельности: познавательная, ценностно-ориентационная, общение и т.д. Поэтому в процессе физического воспитания можно активно формировать поведение детей и молодежи в социально-позитивном направлении, а значит, занятие спортом способствует социальной адаптации и интеграции в общество юношей «группы риска», так как в играх и спортивных соревнованиях заключены богатые возможности для формирования норм коллективного поведения. Овладевая различными командными функциями, ребята учатся не только организовывать свое поведение, но и активно влиять на действия своих товарищей, воспринимать задачи коллектива как свои собственные, мобилизовывать деятельность других в интересах команды, коллектива.
Олимпийские игры вошли в историю человечества как крупнейшее международное комплексное спортивное мероприятие. Они обладают огромной притягательной силой не только потому, что это единственные в своем роде всемирные спортивные состязания, но и потому, что они представляют прекрасную возможность для установления дружеских связей между спортсменами различных стран.
Формирование представлений об олимпиаде может стать частью не только физического, но и эстетического, и нравственного воспитания молодежи. Сложные проблемы патриотического воспитания также могут успешно решаться через формирование у молодежи чувства сопричастности к борьбе спортсменов своей Родины на мировых аренах.
Проект «Значение олимпийских игр для всестороннего развития молодежи » направлен на выявления влияния олимпийских игр на интеллектуальное, физическое и нравственное развитие молодежи. Проект опирается на традиционные ритуалы и символы Олимпийских игр, характеризующие лучшие нравственные качества спортсменов: честность, волю к победе, взаимовыручку.
Тема данного проекта приурочена к проведению в России XXII Олимпийских зимних игр, прошедших в г. Сочи с 7.02.2014 г. по 23.02.2014 г. Сочинская Олимпиада в 2014 году стала великим и решающим событием для экономики, политики и культуры нашей страны.
Актуальность данной работы заключается в том, что в настоящее время в стране и в частности в нашем городе спорту уделяется огромное внимание, он является одним из приоритетных направлений в развитии нашей страны. Строятся спортивные объекты, открываются спортивные школы. Здоровый образ жизни уже не дань моде, а действительно значимый момент в жизни многих граждан нашей страны.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Научная статья «Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) у медицинских работников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Инженерный проект «Регулируемые утяжелители»
Исследовательская работа «Спорт. Как выбрать свой вид»
Исследовательская работа «Тхэквондо путь к совершенствованию»
Доклад «Футбол — мой любимый вид спорта»
Проект «Изотоники, как пищевые добавки в спорте»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий