Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Приемы и средства изображения эмоционально-психологического состояния героев в романе И.А. Гончарова «Обломов»

Исследовательская работа «Приемы и средства изображения эмоционально-психологического состояния героев в романе И.А. Гончарова «Обломов»

Автор: Головинова Нина Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУ "Лицей №19", г.Тольятти, Самарская область, 10 класс

Научный руководитель: Сорокина Мария Александровна

Художественное своеобразие романа И. А. Гончарова характеризуется широкой эпичностью, неторопливо развивающимся действием, простотой интриги, развернутостью экспозиции, приёмом инверсии в сюжете, контрастностью в изображении главных героев (Обломов — Штольц, Ольга— Пшеницына), внутренним драматизмом, обилием диалогов, моноцентричностью, симметрией композиции (идиллии Обломовки соответствует идиллия на Выборгской стороне), сочетанием объективности изложения со строгой её субъективной аналитичностью, продолжением и развитием гоголевских традиций, глубоким интересом к деталям и подробностям в портретах и бытовых зарисовках. Жанр произведения может быть определен так: перед нами социально-психологический роман, дающий широкое обобщение обломовщины и монографически исследующий психологию угасающего человека. Для стиля этого романа характерна полнота и объёмность изображения каждого явления и предмета, освещаемого с различных сторон, особая роль мягкого и незлобивого юмора. Язык произведения отличается чистотой, легкостью, отшлифованностью. Просторечные слова в нём редки, но всегда уместны. Простота языка соединяется с его исключительной выразительностью, которая достигается введением пословиц, метких сравнений (мысли в голове Обломова гуляют «как волны в море»; жизнь обломовцев течёт как «покойная река»), эпитетов («хрустальная» душа Обломова, «встревоженное» сердце Ольги), округлых периодов. Речь героев мастерски индивидуализирована (она грубовата и отрывиста у Захара, афористична и лаконична у делового Штольца, льстива у Мухоярова, многословна у Анисьи,  эмоциональна у Ольги). Роман Гончарова получил почти единодушную чрезвычайно высокую оценку в печати. Значительное достижение Гончарова является создание такого эмоционального контекста  происходящих событий, в котором  «сцепление» деталей, игра  значений и оттенков обретают лирико-философское, часто символическое  звучание.

Исследование романа «Обломов», на наш взгляд, является актуальным по той при причине, что оно может помочь читателю постичь  глубинный смысл произведения, ощутить, что «Обломов»- книга живая, очень сложная, беспощадная и трагическая.

Приступая к исследованию, мы поставили перед собой следующие цели: выяснить, какие приёмы и средства встречаются в сценах свиданий Ольги Ильинской и Ильи Обломова, а также частотность их употребления.

Для достижения данных целей нужно было решить ряд задач:

  • изучить теоретический материал о художественном своеобразии романа И.А.Гончарова;
  • прочитать само произведение «Обломов»;
  • выявить сцены для анализа;
  • проанализировать приёмы и средства в сценах свиданий;
  • составить классификацию средств выразительности и приёмов изображения психологического состояния героев, выявить их частотность употребления.

Объектом исследования является текст романа «Обломов», предметом — приёмы и средства изображения психологического состояния  героев в романе Гончарова на примере сцен свиданий Ольги Ильинской и Ильи Ильича.

Работа имеет следующую структуру: введение, основную часть и заключение. Основная часть состоит из двух глав. Первая часть реферативная, в ней мы рассматриваем своеобразие художественного метода Гончарова в романе и идейно-художественное своеобразие любовной линии произведения «Обломов-Ольга». Вторая часть исследовательская, в ней мы рассматриваем   приёмы и средства изображения психологического состояния  героев в «Обломове».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исправление почерка с помощью разработки игр для развития мелкой моторики»

Цель работы: выяснить, можно ли с помощью игр для улучшения мелкой моторики рук скорректировать почерк в лучшую сторону у детей в возрасте 8-10 лет. Гипотеза: мелкая моторика воздействует на Высшие функции человека и связана с качеством письма. Я пре…

Исследовательский проект «Умная» гимнастика»

Цель исследования: составление комплекса упражнений по нейрогимнастике для повышения работоспособности школьников. Гипотеза: нейрогимнастика улучшает память, внимание и работоспособность школьников. Задачи исследования: 1. Изучить литературу по теме…

Исследовательский проект «Киберспорт: спорт или зависимость? Научный анализ влияния на здоровье и психику»

Киберспорт стал заметным явлением в современной культуре, объединяя миллионы игроков и зрителей по всему миру. Его развитие как дисциплины сопровождается активными дискуссиями о природе этого феномена: насколько киберспорт можно считать видом спорта…

Исследовательский проект «Рюкзак жизни: как русская литература формирует человека»

Цель проекта: Разработать модель формирования жизненных ценностей человека через произведения русской литературы и представить её в виде системы «рюкзака жизни», где рюкзак выступает наглядным способом отражения того, как на разных этапах взросления…

Проект «Влияние психологического климата в классе на его успеваемость»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — диагностика психологического климата в старших классах и подбор валидных методик для его комплексной оценки. Актуальность. Создание благоприятной социально-психологической образовательной среды является необходимым условием для га…

Исследовательская работа «Способы влияния на сознание личности в современном мире»

Цель: исследовать способы влияния на сознание личности в современном мире с целью предложения эффективных методов и способов пресечения стороннего влияния на нее. Задачи: 1. Проанализировать как формируется личность и ее сознание. 2. Определить метод…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.04.2021