Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Англочтение как способ изучения языка»
Автор: Сякина Ксения Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа № 1636, г.Москва, 10 класс
Научный руководитель: Сипач Екатерина Витальевна
Многие люди, изучающие английский язык, боятся начать читать книги в оригинале, хотя сами даже не подозревают о том, как это просто. Книги лучший учитель еще и потому, что их можно читать в любом месте, их можно забросить на время и вернутся к ним снова, можно прочитать их несколько раз, можно читать их с той скоростью, которая удобна Вам. Чего не скажешь, например, о курсах иностранного языка или индивидуальных занятиях. Книги держат наш темп изучения, книги поддерживают наш стиль жизни и подстраиваются под то время, когда нам удобно их читать.
Книги учат нас думать на иностранном языке, а не переводить придуманные в голове на своем языке фразы на другой язык. Чтение всегда было моим хобби. Одна из моих самых любимых книг – «Бегущий в лабиринте» Джеймса Дэшнера. О ней узнала в марте 2017 года, и прочитала впервые на русском языке.
Прошел почти год, в январе 2018 вышла экранизация 3 части книги, и решила перечитать всю серию. Тогда-то у меня впервые и появилась идея прочитать что – либо в оригинале. Заказала книгу в зарубежном издательстве. Чтение заняло у меня, само собой, больше времени чем обычно, ведь нужно было привыкнуть ко многим особенностям иностранного текста: прямая речь оформляется дополнительными кавычками, запятые появляются в тексте реже из-за отсутствия множества оборотов, привычных в русском языке.
Спустя некоторое время заинтересовалась еще одной книгой, которую тоже решила прочесть в оригинале – «Темные отражения» Александры Бракен.
Актуальность данного исследования заключается в том, что в современном мире стремительно повышается значимость английского языка, и необходимости его использования , чтобы стать равноправным участником международного диалога. Вне зависимости от того, каким уровнем языка вы обладаете, начинайте читать интересные для вас книги, и вы увидите, насколько быстро вы будете учить этот язык. Многие ученые рассматривают англочтении как способ изучения английского языка ,например: Железнова Е.Г. , Бабаян В. Н., Богданова О. Ю.
Проблема: немногочисленные, слишком обобщенные понятия об англочтении как способе изучения английского языка.
Объектом исследования являются учащиеся 9-11 классов ГБОУ Школа №1636.
Предмет исследования: способы англочтения.
Гипотеза исследования: если создать структурированную технологическую карту о способах англочтения, больше людей смогут начать читать произведения в оригинале, а это в свою очередь приведет к повышению качества знаний английского языка.
Цель: исследование простых способов, чтобы научиться воспринимать большие объемы текста на английском языке.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
- изучить литературные источники;
- изучить суть понятия «англочтение»;
- проанализировать теоретические материалы по данной теме;
- рассмотреть способы и принципы англочтения;
- составить анкету-вопросник для выявления отношения школьников к чтению на английском языке;
- провести анкетирование среди учащихся и проанализировать полученные ответы;
- составить технологическую карту чтения крупноформатных произведений.
Новизна заключается в том, что создается наглядный алгоритм действий при чтение иностранного текста, который может быть использован для подготовки к ОГЭ по английскому языку, а так же для собственного самообразования и досуга.
Практическая значимость данной работы в том, что изученный материал можно широко применять всем, кто интересуется зарубежной литературой в целях обогащения словарного запаса, для расширения своего кругозора, для
повышения уровня знания английского языка, или хочет связать свою жизнь с профессией переводчика.
Для проведения данного исследования были применены такие методы, как индукция, анкетирование, морфологический анализ и абстрагирование.
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Имя неизвестного солдата, по следам моего прадеда…»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Особенности приготовления фондю. История фондю»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Языковые инновации: искусственный интеллект, как помощник специалистов международной коммуникации»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Меценатство, благотворительная и общественная деятельность современных предпринимателей в городе Ревда»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий