Проект «География – основа многих профессий»

География – это наука, изучающая законы и закономерности размещения и взаимодействия компонентов географической среды и их сочетаний на разных уровнях. География делится на физическую и общественную.

Две ветви единой географии состоят из множества более узких дисциплин, каждой из которых соответствует та или иная географическая специальность. Есть возникшие еще на рубеже XIX–XX вв. традиционные специальности, их большинство: геоморфология, землеведение, климатология и др. А есть – сравнительно недавно появившиеся – биоклиматология, география туризма или географическая планетология.

Таким образом, география как наука охватывает не одну сторону человеческой жизни. Она стала основой многих профессий.

Каждый человек задумывается о своём будущем, а особенно молодые люди, которые только вступают во взрослую жизнь. Поиск будущей профессии является очень актуальной темой для старшеклассников. Но у многих из них встречаются сложности с выбором специальности, которая могла бы не только приносить доход, но и быть интересной, полезной обществу. Именно такими и являются профессии, связанные с географической дисциплиной.

Цель проекта – изучить профессии, тесно связанные с географией, и выявить их значимость для современного общества.

Для достижения поставленной цели были определены задачи:

1. Изучить взаимосвязь географии с профессиями людей.
2. Выявить, в чём заключается важность той или иной специальности, связанной с географической наукой, для людей и окружающего мира в целом.
3. Проанализировать рынок труда на предмет востребованности географических профессий.
4. Выделить главные задачи изученных профессий и создать брошюру «География – основа многих профессий».

Сформулирована гипотеза. Суть её состоит в следующем: география – обширная наука, значение которой с годами лишь возрастает. В наши дни знания из её области являются неотъемлемой частью многих необходимых современному обществу профессий. Повышение осведомлённости молодёжи о ценности географической дисциплины позволит заинтересовать будущих выпускников не только в самой науке, но и специальностях, тесно с ней связанных.

В работе использованы следующие методы:

• поисковый;
• аналитический;
• тестирование учащихся.

Предмет исследования – рынок труда Волгоградской области на период 2020 года.

Объектом исследования являются профессии, связанные с географией.

Практическая значимость нашего проекта заключается в возможности его использования на уроках географии, во внеурочной деятельности, в профориентационной работе с учащимися выпускных классов, работе с родителями.