Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Индивидуальный проект «Семейные традиции, как средство нравственного воспитания учащихся»

Индивидуальный проект «Семейные традиции, как средство нравственного воспитания учащихся»

Автор: Сабитова Алина Руслановна

Место работы/учебы (аффилиация): Омский техникум железнодорожного транспорта, 1 курс

Научный руководитель: Тарасенко Оксана Владимировна

Семья — это эталон человеческих ценностей и цветник семейных традиций. Нет большего счастья в жизни, чем  иметь свою собственную дружную семью. Это настоящий божий дар, и нет главнее чем семья, так как это опора и поддержка в какой бы ситуации не был ребенок. Семья — это не отделимая часть общества.

В семье существуют свои правила и традиции, особенно если они идут от самых корней и передаются по наследству. В каждой семье они разные. В традициях отражаются культурные, этические особенностей семей.

Жизнедеятельность семей обеспечивает рост взаимопонимания между родителями и детьми. А сколько положительных эмоций получают дети общаясь с близкими. В семьях, которые поддерживают традиции, дети более ответственны, доброжелательны, знают цену своим действиям, могут обсудить проблемы со взрослыми и найти решение.

Проблема: на сегодняшний день семейные традиции сохранились в очень не многих семьях. Утрачена способность передавать свой жизненный и профессиональный опыт, который порой сами еще не осознали. Семейные отношения превратились в постоянную работу. Сейчас очень много не полных семей. Многие дети были свидетелями развода своих родителей и перед их глазами  не было образа хорошей семьи и соблюдения семейных традиций. Благодаря этому у психологов появилось много работы.

Актуальность: семья безусловно является главной ячейкой воспитания. То, что ребёнок приобретает в семье, это остается с ним на всю жизнь. Именно в семье ребенок принимает те традиции, манеры и обычаи, которые передаются из поколения в поколение.

Каждого ребенка родители стремятся научить уважать и соблюдать человеческие ценности, правильной манере поведения и что самое главное – это здраво мыслить и адекватно оценивать любые жизненные ситуации.

Цель: определить роль семейных традиций в нравственном воспитание детей.

Задачи:

  1. Разобраться, что такое семейные традиции в семье.
  2. Рассмотреть проблемы семейных традиций и нравственное воспитание детей.
  3. Выявить роль семейных традиций на нравственное воспитание обучающихся.

Вывод: семейные традиции откладывают в человеке любого возраста, начиная с детского и заканчивая зрелым возрастом, доброту, искренность, заботу о ближнем. Заставляют смотреть на мир совсем другими словами, ко всему плохому или хорошему относится с пониманием и всегда оказать помощь, если она потребуется.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Политкорректность в межкультурной коммуникации современных подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — комплексно изучить особенности применения политкорректной лексики в англоязычной коммуникации российских подростков и выявить факторы, влияющие на уровень её освоения. Для достижения цели решались следующие задачи: классификация основны...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Они сидели за этими партами (выпускники Гимназии №5, участники ВОВ)»

Цель проекта: воспитание патриотизма, гражданственности и уважения к историческому наследию через изучение судеб ветеранов-земляков. Задачи: сохранение знаний о подвигах солдат, офицеров и тружеников тыла, передача их подрастающему поколению; развити...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Изучение происхождения географических названий родного края»

Цель работы - изучить и узнать, откуда появились географические названия Тверской области. Задачи работы: Познакомиться с историей возникновения географических названий Тверской области. Изучить научную литературу по проблеме исследования. Рассмотрет...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Минералы Земли»

Цель проекта: изучить разнообразие минералов Земли, выявить их физические и химические свойства, а также определить практическое значение для человека и экологические проблемы добычи. Задачи проекта: Классифицировать минералы по происхождению (магмат...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Биология пчелиного улья и жизнь в нем»

Цель проекта — изучить биологические особенности, социальную структуру и хозяйственное значение медоносных пчёл, а также создать наглядный объёмный макет, отражающий ключевые аспекты их жизни. В работе решаются следующие задачи: Изучить печатные и эл...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

07.02.2021