Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Сходство и различие традиций пасхальных игр в России и Англии»

Исследовательская работа «Сходство и различие традиций пасхальных игр в России и Англии»

Автор: Карташова Ольга Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей №1" г. Перми, 6 класс

Научный руководитель: Берштайнис Елена Викторовна

Мы живём в мире, в котором соседствуют разные народы и их культурные традиции. В школе я изучаю английский язык, поэтому мне интересны культурные традиции главной страны этого языка — Англии. Для исследования я взяла не всю Великобританию, а только Англию, потому что, во-первых, я знаю, что в других частях Великобритании традиции могут отличаться от английских (особенно в Шотландии), а, во-вторых, площадь территории Англии приблизительно близка площади Пермского края, традиции празднования Пасхи которого достаточно схожи с общерусскими традициями. Ярче всего культурные традиции страны проявляются в проведении традиционных праздников. У России и Англии есть схожие праздники, такие как: Рождество и Новый год, Международный женский день и, конечно же, христианская Пасха. Мне стало интересно узнать, каково сходство и отличие традиций празднования Пасхи в России и Англии. В данной работе я бы хотела представить своё исследование общих и отличительных черт пасхальных игр в наших странах.

Гипотеза — есть существенные отличия в традициях проведения пасхальных игр с яйцами в России и Англии.

Цель исследования — найти сходство и отличие в традициях проведения пасхальных игр с яйцами в России и Англии.

Поставленная цель воплощается через решение следующих задач:

  1. Собрать информацию по теме: а) в печатных источниках; б) в Интсрнет-пространстве.
  2. Составить перечень русских и британских пасхальных игр.
  3. Провести сравнительный анализ содержания пасхальных игр в России и Англии.
  4. Разработать и провести мастер-класс «Чьи пасхальные игры интереснее?» и соцопрос для учащихся 6-ых классов.
  5. Проанализировать полученные сведения и обобщить.
  6. Сделать выводы и доказать или опровергнуть мою гипотезу.

Методы исследования: анализ, синтез, восхождение от абстрактного к конкретному, наблюдение, сравнение, эксперимент.

Главным результатом проведённого исследования для меня стало открытие того, что, оказывается, у моей страны и у страны, чей язык я не без труда изучаю, есть так много схожего в традициях празднования Пасхи.

По ходу исследования также можно сделать следующие выводы:

  1. История возникновения праздника Пасхи в России и Англии имеет много схожего и связана с христианской легендой. Отличие наблюдается в окончательном варианте названия праздника: в России за названием закрепилось слово еврейского происхождения «Пасха», а в Англии — англо-саксонского «Еазтег».
  2. В результате сравнения основных традиций празднования Пасхи в России и Англии по следующим направлениям: выбор дня праздника, структура праздника, пасхальная символика, традиционная еда, оформление праздника — я пришла к выводу, что празднования Пасхи в этих странах очень похожи, но есть и некоторые отличия: в продолжительности праздника (в Англии понедельник после Пасхи — выходной, начинаются двухнедельные каникулы у школьников, а в России — нет). Всё это связано с тем, что, в отличие от России, Пасха в Англии является самым главным общегосударственным праздником в ежегодном календаре, тогда как в России — это сугубо религиозный праздник, отмечаемый жителями по желанию.
  3. В результате сравнения традиционных развлечений на Пасху в Англии и России, таких как: обходы домов, качание на качелях, игры на соломе — в России и пасхальные парады, футбол, гонки с мешками, конкурсы пасхальных шляпок — Англии — мы видим, что в них нет почти ничего общего: в каждой стране эти традиции свои. Это говорит об их местном происхождении и о том, что они связаны с историей конкретных регионов, а также обусловлены их климатом и особенностями рельефа.
  4. В отличие от этих пасхальных развлечений, игры с яйцами в двух странах имеют гораздо больше общего, а, значит, и более древний одинаковый источник происхождения — христианскую легенду.
  5. Традиционные русские и английские пасхальные игры с яйцами не просто имеют много схожих черт, а ещё и одинаково любимы детьми этих двух разных народов.
  6. К сожалению, российские дети, знающие хорошо традиции проведения такой зарубежной пасхальной игры, как «Охота за яйцами», не очень хорошо знают аналогичные русские пасхальные игры.

Общий вывод: в результате проведённого мной исследования по выявлению сходства и отличия традиций проведения пасхальных игр с яйцами произошло достаточно сильное опровержение моей гипотезы о том, что есть существенные отличия в традициях проведения этих игр. Наоборот, я нашла много общего и в истории, и в организации, и в значении данных игр и в России, и в Англии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Тайна усадьбы Дивовых»

В настоящее время дети мало интересуются историей своего края, поэтому необходимо (и за рамками школьных часов) больше обращаться к изучению школьниками истории своего края, Родины. Данная тема является актуальной, так как показывает, как важно сохра...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Легенды и предания о моих предках»

Человек не может не задаваться вопросами: кто я? Где мои корни? В чем мое своеобразие? Не зная своей родословной, невозможно понять и узнать самих себя. Беден тот, кто лишен исторической памяти о своих предках. Я хочу рассказать о родословной моей се...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

28.01.2021