Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Применение приёмов мнемотехники на уроке русского языка»

Исследовательская работа «Применение приёмов мнемотехники на уроке русского языка»

Автор: Харькина Олеся

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Средняя школа № 46", г.Петрозаводск, 4 класс

Научный руководитель: Филимонова Елена Васильевна

Мнемотехника (то же, что мнемоника) – искусство запоминания, совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций.

Основной «секрет» мнемотехники очень прост и хорошо известен. Когда человек в своем воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь. И в дальнейшем при припоминании по одному из образов этой ассоциации мозг воспроизводит все ранее соединенные образы. В работе показаны результаты эксперимента, проведенного мной и моим учителем в нашем классе. Этот эксперимент покажет, как влияет  применение описанных приемов на успеваемость класса.

Цель: поиск и применение приемов мнемотехники, которые могут помочь при запоминании написания словарных слов на уроках русского языка и анализ результатов применения мнемотехнических приемов на экспериментальной группе.

Задачи:

  1. Изучить литературу по данной теме.
  2. Познакомиться с приемами мнемотехники.
  3. Провести опрос.
  4. Выяснить, какие приемы помогают лучше запомнить словарные слова.
  5. Научиться самостоятельно применять данные приемы на практике.
  6. Популяризировать изученные приемы мнемотехники среди одноклассников.
  7. Провести эксперимент. Проанализировать результаты.

Объект: приемы мнемотехники.

Предмет: применение приемов мнемотехники на уроках русского языка в 3 классе.

Гипотеза: предположим, что изучение русского языка будет более эффективным, если умело использовать на уроках способы развития ассоциативной памяти при помощи мнемонических приёмов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Тайна усадьбы Дивовых»

В настоящее время дети мало интересуются историей своего края, поэтому необходимо (и за рамками школьных часов) больше обращаться к изучению школьниками истории своего края, Родины. Данная тема является актуальной, так как показывает, как важно сохра...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Легенды и предания о моих предках»

Человек не может не задаваться вопросами: кто я? Где мои корни? В чем мое своеобразие? Не зная своей родословной, невозможно понять и узнать самих себя. Беден тот, кто лишен исторической памяти о своих предках. Я хочу рассказать о родословной моей се...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

24.01.2021