Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Конструкторы ЛЕГО — полезное занятие»
Автор: Федотов Ян Маич
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Кюкяйская СОШ им.А.К.Акимова", Республика Саха (Якутия), 4 класс
Научный руководитель: Федорова Олимпиада Андреевна
Любимое занятие каждого ребенка – это, конечно же, игра. Но игры бывают разные: подвижные, настольные, развлекательные, сюжетно-ролевые, логические, компьютерные и т.д.
А моя самая любимая игра – это конструирование из лего.
В начале этого учебного года Сунтарский центр детского творчества объявил улусный дистанционный конкурс по легоконструированию «ЛЕГО ЛЭНД». И мы с родителями решили участвовать в этом конкурсе. Ведь, мое любимое увлечение – это конструктор лего. А познакомился я с конструкторами в раннем детстве. Как рассказывают мои родители, с двух лет я часами играл конструкторами, правда большого размера и пытался строить самолеты, пароходы, паровозики. А первый набор конструктора лего мне подарили, когда мне было 3 года. Сначала собирать модели лего мне помогала мама, при сборке мы использовали наглядные инструкции, входящие в комплект набора. Я достаточно быстро научился разбираться в инструкциях и постепенно научился самостоятельно собирать более сложные модели. И для участия в конкурсе имелось достаточное количество деталей конструктора лего. И этот конкурс натолкнул меня более подробно узнать об этой игре, об его полезности и возможности.
Актуальность: конструируя различные модели, я задумался, кто и когда создал такую полезную игрушку, в какой стране. Играют ли этим увлекательным конструктором другие мои сверстники. Ведь сейчас большинство ребят сидят за компьютером или смартфоном.
Цель моей работы: выяснить, насколько полезны детские конструкторы лего в развитии моих сверстников.
Задачи исследования:
- Узнать историю создания конструктора ЛЕГО.
- Узнать популярные разновидности ЛЕГО.
- Узнать удивительные и интересные факты о ЛЕГО.
- Провести анкетирование и обработать полученные данные.
- Продемонстрировать модели ЛЕГО которые я сам собрал.
Гипотеза: ЛЕГО-конструирование – это не просто игра, а серьезное и полезное занятие, помогающее детям ощутить себя настоящими изобретателями.
Методы: сбор информации, наблюдение, анкетирование, практический, частично-поисковый.
Объект исследования: конструктор ЛЕГО.
Предмет исследования: возможности и полезность ЛЕГО.
Смотреть похожие работы
Педагогика среднего (общего) образования
Исследовательская работа «ChatGPT как современный инструмент подготовки к ОГЭ по русскому языку: исследование эффективности и разработка гайдбука»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Исследовательская работа «Что такое канзаши?»
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Анализ сновидений в юнгианской психологии»
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Влияние видео и звуковых эффектов при создании роликов на эмоциональное восприятие подростков»
Педагогика дополнительного образования
Исследовательская работа «Прайминг в музыкальном образовании или возможности использования маркетинговых приемов при обучении детей музыке»
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Сравнительный анализ уровня эмоционального интеллекта учащихся 8 и 10 классов гимназии №10 г. Дивногорска»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий