Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «»ZOO математика». О животных сухими цифрами»

Исследовательская работа «»ZOO математика». О животных сухими цифрами»

Автор: Суковатицын Григорий Владимирович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Школа № 86 г.о. Самара, 5 класс

Научный руководитель: Красовский Дмитрий Александрович

Вся современная цивилизация есть продукт развития технологий, немыслимых без точных математических расчетов. Но математика не просто помогает нам познавать мир, она проникает в самую суть этого мира. Математика – удивительная наука. Математически можно описать любой процесс в мире. Математика развивает логическое мышление. Логика содержится и в том, что создано человеком: литература, изобразительное искусство, архитектура, поэзия, музыка – они построены на логических законах с добавлением эмоции. Мир полон прекрасных вещей, которые создал человек. Окружающий нас мир и красота там, где не каждый способен ее разглядеть, отражены в разных деталях.

Математика как дисциплина, описывающая природу отношений, структур, порядок, который исторически сложился на основе  операций подсчета, доказательств, измерения и описания формы объектов. Возможно, такой всеобъемлющий характер дисциплины позволяет назвать математику «Царицей всех наук».

Как и в математика, биология описывает природу закономерностей развития существ,  природных явлений, а также цепь животного и растительного мира.

Для интерпретации математических знаний как средства изучения отдельных знаний из биологии можно рассматривать множество технологий и методов, позволяющих создать прочные отношения.

При проведении биологии необходимо использовать навыки, приобретенные на уроках  математики и наоборот. Одним из основных методов познания природы является опыт, эксперимент. С помощью экспериментов были установлены многие законы природы.

Человека всегда окружают и окружали разные процессы или явления, которые он стремился описать, придать форму, объяснить. Со временем информации становилось  так много, что возникла необходимость в классификации, единой смысловой огранке. Развитие интереса к окружающему миру,  стремление постичь неизвестное привел к многим трудам в разных сферах жизни общества, поскольку знание человеку дает свободу и силу, так как знание окружающего мира дает нам четкую картину природы и ее составляющих.

В программе о животных, я наткнулся на один интересный ролик, где давались короткие характеристики о животных: их скорости, способности обходиться без воды и еды, некоторым другим аспектам, что привело к идеи данной работы. Некоторые интересные факты из мира животных определяют образы картины мира, их свойства и признаки, которые очень полезны человеку для адаптации к ним. Мотивацией к работе стал один сюжет из BBC (программы о животных), который показал мне, как математика может относиться к животным и наоборот.

В связи с этим удивительным открытием, к нам пришла идея создать работу, в которой можно было бы описать математические характеристики некоторых животных, провести их классификацию, задать интересный математический навык, которое использует животное для той или иной цели. В конечном продукте нашего исследования мы хотели бы представить небольшой сборник диаграмм, таблиц, схем, задач, связанных с обработкой информации о представителях животного мира. Показать удивительные факты о животных, которые так или иначе связаны с математикой.

Целью исследования является поиск математических или геометрических фактов о животных, которые бы было интересно обыграть как сюжет в решении задач, чтобы она была уже практической, наглядной, интересной. Создание текстовых и иных заданий, с указанием достоверной информации, фактов и иных особенностей животного.

Гипотеза: возможно, задачи, с использованием интересных фактов из жизни животных, привлекут внимание других учеников, у них появиться живой интерес к решению задач,  а также позволит им запомнить нужные собранные достоверные данные о них, что сделает математическую задачу привлекательной и с точки зрения биологии или географии.

Объект: задачник по математике «Интересные факты из жизни животных».

Предмет: математические или геометрические факты, материалы для создания сборника по математике «Интересные факты из жизни животных».

Для того, чтобы достичь результатов, мы запланировали следующие задачи:

  • проиллюстрировать энциклопедию о жизни животных, их характеристиках, их образе жизни, а также ареал обитания;
  • выявить из представленной информации ту, которая имеет отношение к числовым характеристикам, удивительным фактам, умениям и способностям, отличающих одни виды от других, но позволяющих утверждать об удивительном образе представителя;
  • составить задачи, используя данные, выявить закономерность или определить классификацию, оформив соответствующие данные в ту или иную форму для наглядности и доступности восприятия;
  • оформить задачник;
  • оформить презентацию, подготовить доклад к устному выступлению и аргументации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Тайна числа 33»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить значение числа 33 в различных областях, а также выяснить, почему число 33 считается загадочным и особенным. Задачи: Изучить исторические сведения о числе 33. Проанализировать математические свойства числа 33. Рассмотреть культурные и ре…

Проектная работа «Математические закономерности в мире русских народных сказок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования – доказать возможность использования русских народных сказок в качестве дидактического инструмента для изучения математических понятий младшими школьниками и разработать на их основе прикладные материалы. Основные задачи: анализ чис…

Научно-исследовательская работа «Принцип эквивалентности (ПЭ) Эйнштейна и решение с его помощью как простых, так и гораздо более сложных задач»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данной работы — продемонстрировать эффективность и изящество принципа эквивалентности на примере решения нескольких задач механики и гидродинамики. Данная работа показывает, как можно достаточно доступно преподносить задачи университетского уров…

Исследовательский проект «Оптические иллюзии с точки зрения геометрической оптики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: изучение причины возникновения оптических иллюзий с позиции геометрической оптики и разработка конструкции простейшего голографического проектора для их демонстрации. Задачи: Изучить научную литературу по физиологии зрения и психологии в…

Курсовая работа «Задачи с экономическим содержанием как средство развития математической компетенции учащихся 9 классов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью работы является разработка элективного курса для учащихся 9 классов по решению задач с экономическим содержание, способствующего повышению эффективности обучения и формированию математической компетенции учащихся, которая понадобится им не толь…

Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели работы: проанализировать взаимосвязь между математикой и музыкой на основе выявления общих элементов; показать, что многие музыканты всё-таки являются математиками в душе и многим математикам свойственны музыкальные таланты; провести исследовате…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.01.2021