Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проектно-исследовательская работа «Я помню…Я горжусь!»

Проектно-исследовательская работа «Я помню…Я горжусь!»

Автор: Макарова Елена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Азаматовская СОШ, Удмуртская Республика, 11 класс

Научный руководитель: Павлова Елена Михайловна

Так исторически сложилось, что наш народ видел и  был участником не  одной войны. Сегодня трудно найти семью, которую не  коснулась бы война: Вторая мировая или афганская. Разное время, разные поколения, разные причины объединяет одно страшное слово — война. Сколько жизней отнято, сколько судеб искалечено, вы только задумайтесь над этим! Великая Отечественная война пришла в каждый дом, в каждую семью. Все мужчины встали в строй, на защиту Родины. В тылу остались дети, женщины и старики. Но они тоже приближали Победу своими подвигами. Память о войне живет до сих пор и будет жить всегда, пока мы будем о ней говорить и чтить память о погибших на этой войне.

В этом году мы отмечаем 75-ю годовщину со Дня Победы нашей страны в Великой Отечественной войне. С каждым годом всё меньше остаётся в живых очевидцев тех страшных событий. Всё чаще мы обращаемся к литературе и искусству, которые правдиво рассказывают о мужестве и подвигах простых солдат, защищавших Родину ценой собственной жизни.

К нашему счастью, у нас оказалась тетрадь с ценной информацией о деревне Шайтаново Алнашского района УР и ее жителях в годы  ВОВ, которую оставил Соколов Василий Павлович, уроженец этой деревни.

Актуальность. Каждый человек должен знать историю своих предков. Это гордость и память. Мне, как уроженке д. Шайтаново, интересно узнать о своей деревне и ее жителях в годы войны.  Сегодня уже нет в живых участников войны, с каждым годом все меньше остаются в живых  и детей войны (на сегодняшний день их осталось 4 человека).  Поэтому людей, знающих подробности о тех страшных годах, а также о своих предках, тоже становится мало.   Я считаю, что ныне  живущие, особенно подростки, молодёжь,  должны знать свою историю, хранить память  о героях, освободивших от фашизма  человечество и передавать её из  поколения  в поколение.

Цель работы — изучить воспоминания Соколова Василия Павловича о деревне в годы войны и ее жителях: степень участия жителей д. Шайтаново в Великой Отечественной войне.

Объект исследования: история боевого и трудового пути наших прадедов в 1941-1945 гг.

Цель определила следующие задачи:

  1. Изучить воспоминание о деревне Шайтаново.
  2. Изучить материалы об участниках ВОВ.
  3. На основании домашних архивов, альбомов создать виртуальную фото галерею участников ВОВ.
  4. Провести интервьюирование с детьми войны, Северьяновым Аркадием Северьяновичем (1932 г.р.) и Александровым Василием Трофимовичем (1939 г.р.).
  5. Провести анкетирование среди учащихся 1-11 классов, проживающих в д. Шайтаново, с целью определения уровня знания о своих прадедах, участвовавших в Вов.

В ходе работы использованы следующие методы:

  1. Изучение и анализ информации тетради.
  2. Обобщение полученных данных.
  3. Интервьюирование.
  4. Анкетирование.

Теоретическое значение исследовательской работы заключается в систематизации, обобщении исторического материала по данной теме.

Практическое значение работы велико: её можно использовать на уроках литературы, окружающего мира, во внеклассной работе. Работа может помочь другим учащимся заняться изучением истории родного края.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.01.2021