Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проектно-исследовательская работа «Я помню…Я горжусь!»

Проектно-исследовательская работа «Я помню…Я горжусь!»

Автор: Макарова Елена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Азаматовская СОШ, Удмуртская Республика, 11 класс

Научный руководитель: Павлова Елена Михайловна

Так исторически сложилось, что наш народ видел и  был участником не  одной войны. Сегодня трудно найти семью, которую не  коснулась бы война: Вторая мировая или афганская. Разное время, разные поколения, разные причины объединяет одно страшное слово — война. Сколько жизней отнято, сколько судеб искалечено, вы только задумайтесь над этим! Великая Отечественная война пришла в каждый дом, в каждую семью. Все мужчины встали в строй, на защиту Родины. В тылу остались дети, женщины и старики. Но они тоже приближали Победу своими подвигами. Память о войне живет до сих пор и будет жить всегда, пока мы будем о ней говорить и чтить память о погибших на этой войне.

В этом году мы отмечаем 75-ю годовщину со Дня Победы нашей страны в Великой Отечественной войне. С каждым годом всё меньше остаётся в живых очевидцев тех страшных событий. Всё чаще мы обращаемся к литературе и искусству, которые правдиво рассказывают о мужестве и подвигах простых солдат, защищавших Родину ценой собственной жизни.

К нашему счастью, у нас оказалась тетрадь с ценной информацией о деревне Шайтаново Алнашского района УР и ее жителях в годы  ВОВ, которую оставил Соколов Василий Павлович, уроженец этой деревни.

Актуальность. Каждый человек должен знать историю своих предков. Это гордость и память. Мне, как уроженке д. Шайтаново, интересно узнать о своей деревне и ее жителях в годы войны.  Сегодня уже нет в живых участников войны, с каждым годом все меньше остаются в живых  и детей войны (на сегодняшний день их осталось 4 человека).  Поэтому людей, знающих подробности о тех страшных годах, а также о своих предках, тоже становится мало.   Я считаю, что ныне  живущие, особенно подростки, молодёжь,  должны знать свою историю, хранить память  о героях, освободивших от фашизма  человечество и передавать её из  поколения  в поколение.

Цель работы — изучить воспоминания Соколова Василия Павловича о деревне в годы войны и ее жителях: степень участия жителей д. Шайтаново в Великой Отечественной войне.

Объект исследования: история боевого и трудового пути наших прадедов в 1941-1945 гг.

Цель определила следующие задачи:

  1. Изучить воспоминание о деревне Шайтаново.
  2. Изучить материалы об участниках ВОВ.
  3. На основании домашних архивов, альбомов создать виртуальную фото галерею участников ВОВ.
  4. Провести интервьюирование с детьми войны, Северьяновым Аркадием Северьяновичем (1932 г.р.) и Александровым Василием Трофимовичем (1939 г.р.).
  5. Провести анкетирование среди учащихся 1-11 классов, проживающих в д. Шайтаново, с целью определения уровня знания о своих прадедах, участвовавших в Вов.

В ходе работы использованы следующие методы:

  1. Изучение и анализ информации тетради.
  2. Обобщение полученных данных.
  3. Интервьюирование.
  4. Анкетирование.

Теоретическое значение исследовательской работы заключается в систематизации, обобщении исторического материала по данной теме.

Практическое значение работы велико: её можно использовать на уроках литературы, окружающего мира, во внеклассной работе. Работа может помочь другим учащимся заняться изучением истории родного края.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Тайна усадьбы Дивовых»

В настоящее время дети мало интересуются историей своего края, поэтому необходимо (и за рамками школьных часов) больше обращаться к изучению школьниками истории своего края, Родины. Данная тема является актуальной, так как показывает, как важно сохра...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Легенды и предания о моих предках»

Человек не может не задаваться вопросами: кто я? Где мои корни? В чем мое своеобразие? Не зная своей родословной, невозможно понять и узнать самих себя. Беден тот, кто лишен исторической памяти о своих предках. Я хочу рассказать о родословной моей се...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Памятники нашего посёлка»

Моё исследование актуально, так как памятники представляют собой важные исторические и культурные объекты, отражающие исторические события, традиции и ценности местной общины. Исследование их истории способствует сохранению культурного наследия, а из...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология

Исследовательская работа «Законы Хаммурапи» как исторический источник для изучения Вавилонского царства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебник является основным источником знаний при изучении истории. Тексты, рисунки, карты дают нам возможность понять, как жили люди в прошлом. Но школьники должны знать не только готовые даты и факты, но и уметь самостоятельно находить дополнительные...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»

Необходимость изучения новейших данных, полученных в ходе многолетних исследований творчества Пушкина в целом и особенностей детских повестей в частности, а также потребность понять особенности стиля и поэтики детских повестей определяют актуальность...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.01.2021