Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Презентация к исследовательской работе «Как помочь родителям «включить» младшего ребенка в семью?»

Презентация к исследовательской работе «Как помочь родителям «включить» младшего ребенка в семью?»

Автор: Ковалева Алёна Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Инженерно-технологическая школа № 777", г.Санкт-Петербург, 2 класс

Научный руководитель: Бик Алевтина Фёдоровна

Актуальность исследования. В жизни каждого человека семья занимает особое, самое главное место. Еще Аристотель в далёком прошлом, считал семью основной государства, и до настоящего времени человечеством не создано ничего, чтобы могло заменить семью. Важно сказать, что тема отношений между родителями и детьми, братьями и сестрами ещё долгие годы будет является актуальной.

Степень разработанности темы исследования. При изучении литературы по вопросу взаимных отношений в семье написано много научных статей, книг и даже разработаны специальные методические рекомендации. Проводятся специальные конференции специалистов. Но нет никаких исследований, которые были бы проведены учащимся младших классов о том, как можно помочь родителям «включить» младшего ребенка в семью.

Цель исследования – провести исследование на примере своей семьи. Помочь родителям «включить» брата в семью и выявить занятия, которыми мы могли бы заниматься с удовольствием всей семьёй. Разработать рекомендации для сверстников.

Гипотеза проекта – родители больше времени проводят с малышами потому, что дети нуждаются в постоянном присмотре. Стараясь соблюдать режим маленького ребенка, родители могут забыть о потребностях старшего ребенка.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

  1. Узнать причины, по которым родители подстраивают жизнь семьи под режим Васи.
  2. Рассказать родителям о своих потребностях и о том, что мне не всегда нравится то, что нравится брату.
  3. Провести опрос членов семьи и узнать любимые занятия каждого, выявить общие интересы.
  4. Разработать рекомендации для сверстников, у которых есть младшие братья или сестры.

Научная новизна исследования. Впервые на примере семьи с двумя детьми возраста 8 лет и 3 года учащимся младших классов предпринята попытка создания рекомендаций для сверстников по выявлению любимых общих совместных занятий всех членов семьи с целью «включения» младшего ребенка в семью. Показано, что простой тест по заполнению опросника может выявить любимые занятия, позволяет пересмотреть режим жизни семьи. В ходе проведения теста в классе установлено, что более половины опрошенных ребят задумались о любимых занятиях каждого члена семьи и захотели узнать больше о том, чем можно заниматься всей семьей даже в том случае, если у тебя есть маленький брат или сестра.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Разработанные опросник и рекомендации будут полезны ребятам и родителям и позволят выявить те занятия, которыми можно заниматься всей семьей даже с маленьким ребенком. Опросник поможет родителям изменить образ жизни, чтобы они не боялись вовлекать малыша в общие дела. Полученная информация поможет создать удобные условия для всех членов семьи.

Выводы:

  1. Помните, родители любят всех своих детей одинаково.
  2. Всегда разговаривайте с родителями, рассказывайте им о своих потребностях, любимых занятиях.
  3. Взрослым как и детям нужна поддержка в принятии решений.
  4. Помогите всем членам семьи выявить общие занятия. Общие интересы – это основа дружной семьи.

Рекомендации:

  1. Воспользуйтесь опросником.
  2. Составьте перечень совместных занятий для всей семьи, которые нравятся всем.
  3. Помогите родителям изменить образ жизни.
  4. Не бойтесь трудностей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Гигиена рук как фактор ЗОЖ»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: Изучить гигиену рук как эффективный и доступный способ профилактики инфекционных заболеваний, подтвержденный исследованиями в области здравоохранения. Задачи исследования: Описать микрофлору кожи рук, включая резидентные (постоянны...

Естественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательскому проекту «Химия декоративной косметики»

Цель моей работы: изучить химические вещества, используемые в косметической промышленности, в частности, при производстве декоративной косметики, и ее влияния на организм человека (тушь для ресниц). Задачи: изучить теоретический материал о классифика...

Естественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Распространение антибиотикорезистентности на примере резистентности к бета-лактамным и тетрациклиновым антибиотикам в городских водоёмах»

Цель: выявление генов устойчивости выделенных ДНК бактерий из водоёмов имеющих санитарное значение. Задачи: выбор водоёмов Калининграда и Гурьевска для проведения исследований и отбор проб; выделение ДНК микроорганизмов, обитающих в водоёмах и провер...

Естественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Пластик в нашей жизни»

Цель: исследовать влияние пластика на экологию окружающей среды и рассмотреть возможность его вторичного применения в быту. Задачи: выяснить историю создания и применение пластика; провести анкетирование, узнать, какие товары в пластиковой упаковке п...

Естественно-научные дисциплины

Презентация «Обыкновенное чудо» выведение тропических бабочек в домашних условиях»

Цель исследования: узнать об этапах развития тропических бабочек, вывести тропических бабочек в домашних условиях. Задачи: изучить литературу по данной теме, узнать об этапах развития тропических бабочек; узнать особенности выведения тропических бабо...

Естественно-научные дисциплины

Презентация к проекту «Смесь для термических реакций»

В проектной работе "Смесь для термических реакций" рассматривается вопрос изготовления смеси для термических реакций и ее использования как актуального источника энергии для решения узкопрофильных задач.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

29.03.2021