Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Листая страницы прошлого…»

Эссе «Листая страницы прошлого…»

Автор: Ошкукова Дарья Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ СОШ с. Булгин, Хабаровский край, 7 класс

Научный руководитель: Ошкукова Юлия Борисовна

Старые фотографии — это не просто снимки, они свидетели жизни наших предков, помогают нам увидеть и понять, как жили они много лет назад. Наши семейные реликвии хранились в семейном альбоме бабушки Шардаковой Ирины Валерьевны. Заглянем в семейный альбом.

Старые фотографии…. Как говорила моя бабушка – карточки… Черно – белые, с волнистыми краями. На обороте обязательно что-нибудь написано синими чернилами: дата или пожелание. Невозможно рассматривать эти фотографии без волнения и особого трепета в груди. Как будто прикасаешься, с одной стороны, к чему – то очень хрупкому и далекому, но, в то же время, милому и родному. И это двойственное чувство меня удивительным образом всегда переполняет. Как-то вечером, листая семейный альбом, я обратила внимание на старые пожелтевшие от времени фотографии. Не удивительно, ведь им более семидесяти лет!

Когда я вырасту, и у меня будут дети, я расскажу им про нашу семью и передам теперь уже ставшие реликвией фотографии, с которых смотрят на меня мои родные серьёзными и пытливыми глазами, как будто спрашивают: как вы живете? Я постараюсь сохранить и продолжить эту традицию, потому что семейная реликвия – это огоньки нашей памяти, и от нас зависит, насколько они будут яркими. Мы обязаны помнить о прошлом. Это наш долг перед теми, кто рисковал своей жизнью за Родину, за нас с вами. И пусть через много лет дети скажут: «Мы знаем. Мы помним. Мы сохраним».

Если у вас ещё нет семейной реликвии, найдите в вашей семье фотографию, которая особенно дорога вам и начните историю своей семьи с неё. Эти вещи впитывают в себя ваше тепло и энергию, а позднее и энергию ваших потомков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Человека можно убить, но человека нельзя победить»

Это эссе о ленинградских селекционерах в годы блокады, об их самоотверженности.

Филологические дисциплины

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени...

Филологические дисциплины

Эссе «Сохранение природы России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассматривается проблема сохранения природы России как важнейшая задача для каждого человека. Автор отмечает уникальность и многообразие российских природных ландшафтов, обращая внимание на актуальные экологические угрозы: загрязнение мус...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и...

Филологические дисциплины

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель - донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры...

Филологические дисциплины

Эссе «Что важнее для человека: быть как все или оставаться собой?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе поднимается вопрос о выборе между следованием за большинством и сохранением собственной личности на примере повести Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Автор показывает, что в нечеловеческих условиях лагеря, где каждый стара...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.03.2021