Проект «Крылатые слова и выражения в нашей жизни»

На данный момент существуют тысячи различных крылатых слов. Крылатые слова как важнейшее средство человеческого общения тесно связано с обществом, его культурой и людьми, которые живут и трудятся в обществе. С их помощью вы можете описать и охарактеризовать человека или ситуацию, произошедшую в быту или в социуме. Речь человека, который может правильно употребить в своей речи крылатые слова, всегда будет насыщенной и точной. Само выражение «крылатые слова» восходит к очень древним временам. Первые такие выражения встречаются в поэмах древнегреческого поэта Гомера. В наше время мы часто слышим крылатые слова, но мы даже не знаем, откуда они взялись и что они означают. С появлением новых технологий, сети Интернет школьники перестали интересоваться улучшением своей речи. Их словарный запас ограничен повседневно-бытовыми рамками. А также студенты не используют эти выражения, ведь без рассмотрения значения этих выражений, невозможно глубоко и правильно понять их назначение. Издревле потребность в изучении чего-то нового, в поиске мудрых изречений существовала всегда, чтобы приобрести необходимый опыт и передать его в будущее. Александр Пушкин дал замечательную оценку нашей актуальной проблеме: «Определяйте значения слов, и вы избавите свет от половины его заблуждений».

Актуальность данной работы обусловлена тем положением, в котором сейчас находится наше общество. Прежде всего, это связано с развитием глобальных средств коммуникации. На данный момент молодежь перестала уделять должное внимание чтению литературы ,в следствии этого у них скудный словарный запас и вовсе небогатая речь. Поэтому я считаю, что мне и моим сверстникам просто необходимо включать в речь подобные слова и сочетания.

Цель данной работы: изучение понятия «крылатые слова», определить их роль и происхождение, обогатить словарный запас, развить творческие способности.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• дать краткую историческую справку о формировании и развитии крылатых слов;
• охарактеризовать наиболее распространённые крылатые слова или выражения;
• изучить цели создания крылатых слов;
• провести опрос учащихся на предмет использования и понимания крылатых слов;
• создать словарь крылатых выражений.

Объект исследования: крылатые слова и выражения, учащиеся 9-х классов.

Предмет исследования: происхождение и употребление крылатых выражений.

Гипотеза исследования: я предполагаю, что крылатые выражения имеют важное значение  в повседневной жизни, обогащают нашу речь.

Теоретическая значимость: изученные материалы расширяют и углубляют наши знания, которыми мы можем поделиться с другими учащимися.

Практическая значимость:

1. Получение опыта в поисках нужной информации из различных источников.
2. Приобретение коммуникативных навыков.
3. Использование данной информации на уроках русского языка, литературы, истории.