Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Проект «Крылатые слова и выражения в нашей жизни»
Автор: Скударнова Карина Валерьевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ЯСШ №12, г.Ялта, 9 класс
Научный руководитель: Бурова Ольга Дмитриевна
На данный момент существуют тысячи различных крылатых слов. Крылатые слова как важнейшее средство человеческого общения тесно связано с обществом, его культурой и людьми, которые живут и трудятся в обществе. С их помощью вы можете описать и охарактеризовать человека или ситуацию, произошедшую в быту или в социуме. Речь человека, который может правильно употребить в своей речи крылатые слова, всегда будет насыщенной и точной. Само выражение «крылатые слова» восходит к очень древним временам. Первые такие выражения встречаются в поэмах древнегреческого поэта Гомера. В наше время мы часто слышим крылатые слова, но мы даже не знаем, откуда они взялись и что они означают. С появлением новых технологий, сети Интернет школьники перестали интересоваться улучшением своей речи. Их словарный запас ограничен повседневно-бытовыми рамками. А также студенты не используют эти выражения, ведь без рассмотрения значения этих выражений, невозможно глубоко и правильно понять их назначение. Издревле потребность в изучении чего-то нового, в поиске мудрых изречений существовала всегда, чтобы приобрести необходимый опыт и передать его в будущее. Александр Пушкин дал замечательную оценку нашей актуальной проблеме: «Определяйте значения слов, и вы избавите свет от половины его заблуждений».
Актуальность данной работы обусловлена тем положением, в котором сейчас находится наше общество. Прежде всего, это связано с развитием глобальных средств коммуникации. На данный момент молодежь перестала уделять должное внимание чтению литературы ,в следствии этого у них скудный словарный запас и вовсе небогатая речь. Поэтому я считаю, что мне и моим сверстникам просто необходимо включать в речь подобные слова и сочетания.
Цель данной работы: изучение понятия «крылатые слова», определить их роль и происхождение, обогатить словарный запас, развить творческие способности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- дать краткую историческую справку о формировании и развитии крылатых слов;
- охарактеризовать наиболее распространённые крылатые слова или выражения;
- изучить цели создания крылатых слов;
- провести опрос учащихся на предмет использования и понимания крылатых слов;
- создать словарь крылатых выражений.
Объект исследования: крылатые слова и выражения, учащиеся 9-х классов.
Предмет исследования: происхождение и употребление крылатых выражений.
Гипотеза исследования: я предполагаю, что крылатые выражения имеют важное значение в повседневной жизни, обогащают нашу речь.
Теоретическая значимость: изученные материалы расширяют и углубляют наши знания, которыми мы можем поделиться с другими учащимися.
Практическая значимость:
- Получение опыта в поисках нужной информации из различных источников.
- Приобретение коммуникативных навыков.
- Использование данной информации на уроках русского языка, литературы, истории.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Анализ доступности объектов городской инфраструктуры для маломобильных групп населения в рамках проекта «Доступная среда» на территории г. Дивногорска»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Парадокс успеха: за кулисами блестящих побед»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Лень как вызов: способы борьбы с ленью для младших школьников»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий