Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Интервью «Я увидела папу!»

Интервью «Я увидела папу!»

Автор: Мурашова Ярослава Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей № 34", г.о. Мытищи, Московская область, 6 класс

Научный руководитель: Золотухина Жанна Геннадьевна

«- Бабушка, расскажи, пожалуйста, как началась Великая Отечественная война.

—  Закончился учебный год, и я поехала отдыхать с младшими братиками за город.

— У тебя была дача?

— В 286 км от г. Ленинграда был населенный пункт Старые Руссы. Там жили наши родственники… А Вы знаете, когда началась война?

— Да, в ночь на 22 июня 1941 года.

-Да…Только мы, дети, узнали чуть позже. К нам приехал мой папа, Богданов Прокофий. Он воспитывал меня с пятилетнего возраста. Он на перекладных пробирался к нам из Ленинграда, чтобы забрать в город.

— И что? Вы поехали на поезде?

— Нет, Ярослава. Папа вел нас лесом. Передвигались мы только по ночам. Днем строили шалаши из веток, в которых и прятались.

— А почему Вы не поехали на поезде? Машины, наверно, у Вас не было? Но поезда-то ходили.

— Папа знал, что немцы наступают, и понимал, что лесом идти безопаснее.

— Значит, Вам удалось спокойно дойти до города?

— Скрыться от немцев нам не удалось…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Интервью «Я увидела папу!» [16.18 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «Я всё имею»

В сочинении поднимается тема памяти о семье, преемственности поколений и нравственной ответственности человека перед прошлым. Автор размышляет о том, как осознание истории своего рода помогает понять ценность мирной жизни, труда предков и личного бла...

Филологические дисциплины

Эссе «Пока мы помним — они живут»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено теме памяти о Великой Отечественной войне и подвиге героев, отдавших жизнь за свободу Родины. В работе через личные размышления и эмоциональные переживания раскрывается значение слова «война», цена Победы и важность сохранения историче...

Филологические дисциплины

Сочинение «В защиту природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение посвящено проблеме взаимоотношений человека и природы, а также нравственной ответственности личности за сохранение окружающего мира. В работе рассматриваются вопросы духовной связи человека с родной землёй, значения природы в...

Филологические дисциплины

Сочинение «По следам одного путешествия»

Сочинение представляет собой эмоциональное размышление о Москве и Волгограде как о городах памяти. Автор, описывая впечатления от Красной площади, обращает внимание не только на известные символы столицы, но и на «незаметную» брусчатку, в которой, ка...

Филологические дисциплины

Сочинение «Русское слово любовь – оплот национальной идентичности»

Мы обнаруживаем, что принцип уважения является единым.Меняются имена пророков и священные книги, но голос совести, призывающий к пониманию ближнего, звучит одинаково. Христианство говорит нам: "Возлюби ближнего своего". Ислам вторит: "Никто из вас не...

Филологические дисциплины

Сочинение «Почему «Война и мир» остается актуальной книгой для новых поколений?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор доказывает, что роман Л. Н. Толстого не теряет значимости в XXI веке, потому что говорит о вечных человеческих ценностях и внутренних поисках. Через судьбы Наташи Ростовой, Пьера Безухова, Николая Ростова и других героев раскрываютс...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.03.2021