Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Выпускная квалификационная работа «Разноструктурные средства выражения концепта «красота» в английской художественной литературе»

Выпускная квалификационная работа «Разноструктурные средства выражения концепта «красота» в английской художественной литературе»

Автор: Шеин Наталья Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, учитель английского языка

Данная выпускная квалификационная работа посвящена представлению и анализу концепта «красота» в английской художественной литературе;  исследованию концепта «красота» с лингвистической стороны и динамику его развития.

Множество исследований, в том числе и лингвистических, направлено на выявление различных аспектов концепта «красота». Это и не удивительно,  ведь данный концепт с уверенностью можно отнести к числу самых важных, ценностных концептов.

Работа направлена на решение проблемы сопоставительного анализа ассоциативных и метафорических смыслов в английской и русской литературах.

Актуальность работы выражена в следующем:

  •  в сопоставлении специфических характеристик выражений концепта «красота» через разные художественные произведения английской литературы;
  • изучение концепта «красота» как ведущего научного концепта эстетики.

Объектом изучения является концепт «красота» в английской художественной литературе; оценка данного концепта в лингвистике и фразеологии.

Предметом исследования выступают разноструктурные средства (языковые, символические и т.д.), особые характеристики выражения  концепта  «красота» в английской литературе.

Цель работы выражается в описании и характеристике разноструктурных средств выражения концепта «красота» в английской художественной литературе.

Для достижения поставленной цели сформированы следующие задачи:

  1. Отбор необходимого материала для определения значения и понятия концепта «красота» в лингвистике.
  2. Описание сущности лингвистической оценки в концепте «красота» с эстетической стороны.
  3. Определение специфики эстетической оценки данного концепта в языковом сознании русских и англичан.

Методы исследования:

  • сравнительный (сравнение фрагментов текстов, в которых назван  или высказан концепт «красота»);
  • анализ отобранной литературы (выявление общих и специфических характеристик концепта «красота»);
  • концептуальный анализ (установление различий и сходств концепта у русских и англичан).

Существует несколько подходов к изучению концепта «красота»:

  1. Семантический – сущность концепта создается семантикой языкового знака (концепт возникает напрямую из значения слова или фразы).
  2. Лингвокультурологический – рассмотрение концепта в культурном аспекте, определение его как главной составляющей культуры менталитета общества. Концепт является центральным в языковом сознании человека.
  3. Фольклорный – результат конфликта сущности слова с персональным или народным опытом человека.

Новизна работы заключается в том, чтобы определить признаки выражения концепта «красота» в литературе; на примерах из английской художественной литературы установить общие и специальные характеристики данного концепта.

Теоретическая значимость данной работы заключается в том, чтобы обобщить собранную информацию о средствах выражения концепта «красота»  в английской художественной литературе. Исследование показывает общую и специфическую характеристику выражения данного концепта в литературе (на примерах работ известных английских авторов).

Практическая значимость работы заключается в том, что её материалы могут использоваться при проведении практических курсов английского языка и литературы. Также данные материалы могут применяться при разборе и анализе различных произведений английской художественной литературы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Символика в сказке о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина»

Очарование сказочного вымысла во всей силе впервые ощутил Александр Сергеевич Пушкин. Он вывел сказку из разряда второстепенной литературы, какой она оставалась до него. Из Михайловского он писал брату: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма»…

Презентация к проекту «Сайт «Наш Астафьев»

Актуальность данной работы заключается в том, что она дает возможность посмотреть на традиционное изучение биографии писателя по-новому, через применение цифровых образовательных ресурсов. Цель: выявление новых методов и приемов изучения биографии пи…

Исследовательская работа «Цветопись Пастернака»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Читать лирику Пастернака — это, по мнению Д.С. Лихачева, промывать золото в золотоносном песке; золото в изобилии, но его надо добыть. И сам этот труд по добыванию золота становится драгоценностью. Читателя, который хоть немного способен к труду чтен…

Презентация «Рэп как поэзия современности»

Эта тема актуальна, ведь рэп считается одним из самых популярных жанром в современной музыке. Многие не вкладывают в свое творчество смысл, а занимаются исключительно ради внимания, денег и славы. Но есть современные артисты, которые достойны звания…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намек…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждому русскому человеку с детства знакомы сказки Александра Сергеевича Пушкина. Все они прекрасны, но для меня самая любимая -«Сказка о царе Салтане». Остров Буян и мудрый царь Гвидон, тридцать три богатыря и белочка с золотыми орешками — это образ…

Исследовательская работа «Действующие лица истории в рассказе В. Тендрякова «Пара гнедых»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор данного исследования исследует некоторые художественные особенности рассказа В.Ф. Тендрякова «Пара гнедых». Данное произведение не входит в программу литературного образования, Мария самостоятельно исследовала текст рассказа, используя дополнит…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.03.2021