Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Психологический портрет советского солдата времен Великой Отечественной войны»

Исследовательская работа «Психологический портрет советского солдата времен Великой Отечественной войны»

Автор: Горохова Екатерина Дмитриевна, Степанова Полина Николаевна, Басова Ольга Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №6 г. Рогачева", Республика Беларусь, 10-11 класс

Научный руководитель: Литвинова Лариса Васильевна

За весь период существования человечества на планете лишь двести девяносто четыре года не было войн. В годы Великой Отечественной войны почти все ее участники за проявленное мужество и героизм, были награждены медалями и орденами, благодарственными грамотами. Подтверждение этому мы нашли, изучая архивные материалы школьного музея «Днепровский рубеж» и Рогачевского музея Народной славы. Особый интерес у нас вызвали воспоминания и биография 50-ти участников Великой Отечественной войны 1916 – 1928 годов рождения.

У нас возник вопрос: какими особыми психологическими чертами личности обладала молодежь 40-х годов ХХ века, на плечи которых легли все тяготы военного времени? Интерес к профессии психолога подтолкнул нас к изучению данной темы.

Актуальность работы состоит в том, что исследования в этом направлении проводились только по изучению психологии поведения советских солдат в годы Великой Отечественной войны, без учета ключевых компонентов и составления обобщенной характеристики.

Цель исследования — составить психологический портрет молодого бойца 1916 – 1928 годов рождения времен Великой Отечественной войны.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

  1. Определить степень разработанности проблемы исследования в монографической и научно-популярной литературе.
  2. Изучить компоненты, характеризующие психологический портрет личности.
  3. На основе архивных материалов школьного музея «Днепровский рубеж» и Рогачевского музея Народной славы составить список участников Великой Отечественной войны 1916 – 1928 года рождения.
  4. Изучить воспоминания советских солдат по составленному списку и проанализировать их участие в годы Великой Отечественной войны.
  5. Соотнести факты из биографии советских солдат с основными чертами их личности.
  6. Включить полученные результаты в методические разработки учебных занятий Центра допризывной подготовки на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №6 г. Рогачева».

Гипотеза: предположим, что юноши и девушки 40-х гг. встретили Великую Отечественную войну психологически зрелыми, социально сформировавшимися личностями.

Объект исследования: воспоминания и биография 50-ти участников Великой Отечественной войны 1916 — 1928 годов рождения.

Предмет исследования: основные компоненты, характеризующие психологический портрет личности.

При написании работы были использованы методы теоретического уровня: изучение воспоминаний и биографий 50-ти участников Великой Отечественной войны, анализ их участия в военных событиях, соотношение их поведения и поступков на фронте с характерными чертами личности, обобщение полученных результатов.

Практическая значимость исследования заключается в использовании полученных результатов на учебных занятиях по предмету «Допризывная подготовка» по теме «Доблесть и слава воинов и борьба за свободу Отечества», «Воинский коллектив и его особенности», которые проходят в Центре допризывной подготовки на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №6 г. Рогачева», а также для участия в проекте «Добавь фотографию героя» на сайте «Память народа».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Способы влияния на сознание личности в современном мире»

Цель: исследовать способы влияния на сознание личности в современном мире с целью предложения эффективных методов и способов пресечения стороннего влияния на нее. Задачи: 1. Проанализировать как формируется личность и ее сознание. 2. Определить метод…

Научно-исследовательский проект «Особенности выбора лидера у российских школьников»

Цель работы — изучить специфические особенности и современные критерии выбора лидера в подростковой группе. Актуальность. В школьные годы потребность в межличностном общении и групповой работе выходит на первый план, формируя навыки конкурентоспособн…

Исследовательский проект «Парадокс успеха: за кулисами блестящих побед»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — создание практико-ориентированного проекта (онлайн-пособия) для мотивации обучающихся к постижению наук, осознанному саморазвитию и формированию качеств успешного человека. Актуальность. Проблема достижения жизненного успеха актуальна д…

Презентация «Расстройство пищевого поведения, как стандарты красоты»

Цель работы — изучить специфику расстройств пищевого поведения у подростков, выявить степень влияния социальных сетей на их развитие и сформировать у старшеклассников навыки распознавания РПП, а также здоровое отношение к своему телу и питанию. Актуа…

Исследовательская работа «Анализ сновидений в юнгианской психологии»

Цель работы — изучить особенности юнгианского анализа сновидений и применить этот метод на практике при интерпретации бессознательных символов. Актуальность. В условиях современной информационной перегрузки, хронического стресса и постоянного социаль…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ уровня эмоционального интеллекта учащихся 8 и 10 классов гимназии №10 г. Дивногорска»

Цель работы — выявить и сравнить уровни развития эмоционального интеллекта у учащихся 8-х и 10-х классов для формирования рекомендаций педагогам, родителям и самоанализа школьников. Актуальность. В современном мире эмоциональный интеллект (ЭИ) станов…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

07.03.2021