Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Расшифровываем коды»
Исследовательская работа «Расшифровываем коды»
Автор: Иванов Павел Алексеевич
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Яновичская средняя школа Витебского района», Республика Беларусь, 3 класс
Научный руководитель: Сазонова Елена Николаевна
Коды окружают нас повсюду с древних времён. Информацию для удобного хранения и передачи кодируют. Музыку «кодируют» с помощью нот, числа – цифрами, на флоте информацию передают с помощью Азбуки Морзе, где буквы закодированы с помощью точек и тире. Мы считаем актуальным изучение штрих-кодов, QR-кодов, способов их чтения и создания, ведь в современном мире человеку необходимо получать, хранить и передавать огромное количество информации, а коды позволяют нам делать это быстро и качественно.
Цель: изучить, что такое штрих-код и QR-код, как ими пользоваться.
Задачи:
- найти в различных источниках сведения о кодах;
- научиться читать штрих-коды и QR-коды;
- найти практическое применение полученным сведениям: определить характеристики товаров по штриховому коду и контрольному числу, создать QR-код с информацией о классе.
Гипотеза: мы думаем, что, изучив способы чтения и создания штрих-кода и QR-кода, можно не только получать полезную информацию, но компактно хранить и быстро передавать большое количество информации.
В результате проделанной работы мы пришли к выводу, что умение читать штрих код и QR-код помогает быстро получить необходимую информацию о товаре. А создание QR-код – увлекательное и полезное занятие. Это особенно удобно, когда необходимо сообщить большое количество информации или упростить ее использование. Наша гипотеза подтвердилась. С помощью штрих-кода и QR-кода можно не только получать необходимую информацию, но и компактно хранить и быстро передавать, а в современном мире это очень важно.
Смотреть похожие работы
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Исламский банкинг»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами scratch-технологий как способ познания окружающего мира»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Телескоп – прибор, позволяющий заглянуть в тайны космоса. Мой опыт»
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Влияние компьютерных и настольных игр на успеваемость и внимательность школьника»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Исаак Ньютон на страже безопасности на дорогах»
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Сделай свой выбор: кредит или ипотека»
Мероприятие завершено
Мы подписали Вас на информационное сообщение!
Будем рады видеть Вас в числе участников и победителей.

Добавить комментарий