Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Метод рекуррентных соотношений»

Исследовательская работа «Метод рекуррентных соотношений»

Автор: Передирей Артем Павлович

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Гимназия №12 Краснооктябрьского района города Волгограда", 10 класс

Научный руководитель: Рожкова Олеся Валерьевна

В школьном курсе математики, начиная с девятого класса учащиеся знакомятся с арифметической и геометрической прогрессией, которая построена на поиске n члена через предыдущий член последовательности. Далее в задачах по теории вероятности и комбинаторике также можно увидеть похожую последовательность действий.

Метод сведения к аналогичной задаче для меньшего числа предметов называется методом рекуррентных соотношений, который является удобным в применении при решении задач.

К сожалению, учителя редко пользуются данным соотношением, так как в базовых учебниках такого понятия не вводится, хотя подобным образом некоторые задачи решаются.

В данной работе будет подробно рассмотрен метод рекуррентных соотношений и приведены примеры решения комбинаторных задач данным методом, а также представлено решении задач, которые встречаются под номером 19 в ЕГЭ по профильной математике и решение задач олимпиадного уровня.

Объект исследования: рекуррентные соотношения в школьном курсе математики.

Предмет исследования: решение задач методом рекуррентных соотношений.

Цель исследования состоит в том, чтобы показать применение метода рекуррентных соотношений на примере решения задач на числовые последовательности и комбинаторных задач.

Задачи:

  1. Дать определение рекуррентным соотношениям.
  2. Определить место рекуррентных соотношений в школьном курсе математики.
  3. Определить последовательность Фибоначчи.
  4. Показать решение некоторых задач под №19 из ЕГЭ по профильной математике методом рекуррентных соотношений.
  5. Составить подборку задач, которые решаются методом рекуррентных соотношений и будут полезны при подготовке к ЕГЭ по математике профильного уровня.

Методы исследования. Анализ и синтез научной литературы, поиск информации в электронных ресурсах, систематизирования информации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Роль и значение чисел в нашей жизни»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Я считаю, что математика – это не только задачи, формулы и уравнения. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными и другими науками, математические знания применяются в разнообразных сферах деятельности. Число – одно из...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Математика от писателей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Литература и математика – что может объединять эти далекие друг от друга области знаний? Литературу мы привыкли относить к гуманитарным наукам, а математика требует точности и конкретизации фактов. Казалось бы, нет ничего общего.  Но математика, так...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Без света нет цвета, или почему в темноте все кошки серые?»

Многие из нас не раз слышали пословицу «В темноте все кошки серые». Обычно эту пословицу употребляют в сложных жизненных ситуациях, когда сложно понять кто прав, а кто виноват. Но что же означает это выражение в прямом смысле этого слова? Действитель...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Нематематическая деятельность математиков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На внеклассном мероприятии по математике в 5 классе мне в руки попала книга Льюса Кэрролла «История с узелками», в которой собраны интересные истории, занимательные математические головоломки, увлекательные задачи и изящные парадоксы. Услышав фамилию...

Физико-математические дисциплины

Индивидуальный проект «Влияние электрического тока на организм человека»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современной жизни мы не можем представить себя без устройств, которые используют электрическую энергию. Но при этом нам не стоит забывать, что электрический ток несет огромную опасность для нас. Современный человек при использовании электроприборов...

Физико-математические дисциплины

Проект «История возникновения обыкновенных дробей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Первое знакомство с дробями прошло еще в раннем детстве, когда я угощал половинкой шоколадки своего друга, делил пополам яблоко с мамой. В разговоре взрослых слышал четверть второго, три четверти пятого или треть первого. О том, что это дроби, я не п...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.03.2021