Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Влияние типа темперамента на наши предпочтения»
Автор: Куницына Полина Михайловна
Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Архангельская общеобразовательная школа", Республика Казахстан, 10 класс
Научный руководитель: Корнева Светлана Анатольевна
Темперамент является одним из наиболее значимых свойств личности. Интерес к данной проблеме возник более двух с половиной тысяч лет тому назад. Он был вызван очевидностью существования индивидуальных различий, которые обусловлены особенностями биологического и физиологического строения и развития организма, а также особенностями социального развития, неповторимостью социальных связей и контактов. К биологически обусловленным структурам личности относится прежде всего темперамент.
Темперамент определяет наличие многих психических различий между людьми, в том числе по интенсивности и устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности, темпу и энергичности действий, а также по целому ряду других динамических характеристик.
Но люди с одинаковыми типами темперамента имеют и схожие характерные психологические особенности. Этот факт нас и заинтересовал. Очень часто можно встретить в журналах экспресс-тесты, которые дают характеристику человеку по выбору какой-то картинки или ответив всего на несколько вопросов. В эпоху интернет-технологий и в быстро развивающемся мире люди не хотят тратить время на «большие», много-вопросные тесты для получения характеристики личности. Поэтому актуальным становиться создание экспресс-анкет и опросников, которые по нескольким вопросам способны дать точную характеристику личностных особенностей человека.
Цель: изучить влияние типа темперамента на наши предпочтения.
Задачи проекта:
- изучить характерные психологические особенности каждого типа темперамента;
- составить алгоритм исследования зависимости предпочтений от типа темперамента;
- разработать экспресс-анкету для выявления предпочтений;
- провести анализ связи результатов анкетирования по предпочтениям и тестирования на выявление типа темперамента.
Объектом исследования являются наши предпочтения в цвете, фруктах, цветах, еде и отдыхе.
Предмет исследования: взаимосвязь наших предпочтений и определенным типом темперамента.
Гипотеза: если у людей одинаковый тип темперамента, то им будут нравиться одинаковые фрукты, цветовая гамма, цветы, еда и вид отдыха.
Методы исследования:
- анализ научной литературы;
- анкетирование;
- тестирование по опроснику Айзенка (EPI);
- анализ результатов исследования.
Место проведения: КГУ «Архангельская общеобразовательная школа», с.Архангелка, Жамбылский район, Северо-Казахстанская область.
Выборка: люди старше 18 лет (38 человек).
Этапы исследования:
- Определение категориального аппарата проекта.
- Изучение литературных источников по типам темперамента.
- Первый этап исследования (выборка 1).
- Анализ результатов – выявление взаимосвязи.
- Разработка экспресс-анкеты.
- Второй этап исследования (выборка 2 экспериментальное подтверждение).
- Анализ результатов по этапам исследования (выявление дополнительной взаимосвязи).
- Оформление полученных данных для публикации.
Продолжительность: 6 месяцев (с сентября 2020 года до января 2021 г.)
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Педагогика начальной школы
Исследовательская работа «Секреты семейной жизни пчел»
Педагогика среднего (общего) образования
Исследовательская работа «ChatGPT как современный инструмент подготовки к ОГЭ по русскому языку: исследование эффективности и разработка гайдбука»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Исследовательская работа «Что такое канзаши?»
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Анализ сновидений в юнгианской психологии»
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Влияние видео и звуковых эффектов при создании роликов на эмоциональное восприятие подростков»
Педагогика дополнительного образования
Исследовательская работа «Прайминг в музыкальном образовании или возможности использования маркетинговых приемов при обучении детей музыке»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий