Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Мастер-класс для учителей начальных классов «Развитие учащихся в процессе формирования УУД. Развитие мелкой моторики. Умные руки -умный ребенок»

Мастер-класс для учителей начальных классов «Развитие учащихся в процессе формирования УУД. Развитие мелкой моторики. Умные руки -умный ребенок»

Автор: Пословская Оксана Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): ГОУ ЛНР "Червонопартизанская средняя школа №3", учитель начальных классов

Уровень современного образования требует, чтобы дети были адаптированы к различным условиям жизни. Развитие мелкой моторики — один из навыков, который нужно формировать с раннего возраста. Ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связана речь.

Моя задача, как учителя начальных классов, заключается в том, чтобы я научила детей передавать информацию посредством руки, и информация должна быть качественной, а для этого мелкая моторика рук учащихся должна быть развита на высоком уровне. Психологи, педагоги, медики постоянно подчёркивают: уровень сформированности мелкой моторики во многом определяет успешность освоения ребёнком изобразительных, музыкально – исполнительских, конструктивных и трудовых умений, овладения языком, развитию первоначальных навыков письма.

Для достижения желаемого результата работа должна быть регулярной. Игры, направленные на развитие мелкой моторики хорошо вписываются в образовательную и совместную деятельность. Я их использую для развития математических представлений, обучению грамоте, ознакомлению с окружающим миром, в сюжетно — ролевой игре, в ознакомлении с художественной литературой и т.д.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Мастер-класс для учителей музыки «Развитие музыкально-ритмического слуха на уроках музыки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный мастер-класс представляет собой практическое занятие с профессиональной аудиторией (учителя музыки) по теме: «Развитие чувства ритма у младших школьников на уроках музыки и внеурочной деятельности». Повышение уровня профессиональной компетентн...

Педагогика среднего (общего) образования

Мастер-класс «Формирование читательской грамотности через применение стратегий активного обучения и работу с текстом»

Цель: обмен опытом педагогической деятельности по организации системы работы с текстом на уроках русского языка и литературы. Задачи: oзнакомить коллeг с основными характеристиками навыков и умений грамотного чтения, а также типами учебных заданий, с...

Педагогика дополнительного образования

Мастер-класс «Обучение элементу Эриал (колесо без рук)»

На Мастер - классе "Обучение элементу Эриал (колесо без рук)" пдо Пенской В.Ю. проводится поэтапный разбор выполнения заявленного элемента. Контингент детей группы: девочки 9-11 лет, второго года обучения с предварительной базовой подготовкой по худо...

Педагогика дополнительного образования

Мастер-класс «Обережная кукла-домовушка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность данного мастер-класса заключается в сохранении народных традиций, культурного наследия и развития нравственно-духовных качеств. Мастер-класс по изготовлению обережной куклы-домовушки будет интересен как взрослым людям, так и детям. Техно...

Педагогика среднего (общего) образования

Практико-ориентированный мастер-класс «Налогообложение субъектов малого предпринимательства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В ходе мероприятия школьники имеют возможность узнать о существующих механизмах налогообложения субъектов малого предпринимательства в России, о формах предпринимательской деятельности, о действующих налоговых режимах для малого бизнеса, ознакомиться...

Гуманитарные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Мастер-класс «Техническая работа над текстом произведения перед его выразительным исполнением» (на примере стихотворения А. Дементьева «Дарите женщинам цветы»)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели урока: научить проставлять логические ударения в тексте и произносить текст в соответствии с расставленными логическими ударениями. Задачи урока: дать понятие об интонации и её составляющих; дать понятие о четырёх законах логики: закон нового по...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.07.2020