Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне»

Исследовательская работа «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне»

Автор: Сучкова Ольга Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ , с. Тарлыковка, Саратовская область, 6 класс

Научный руководитель: Манухина Наталья Анатольевна

Цель работы: Изучение биографии моей семьи. На примере биографии прадеда Власова Ф.П.  показать мужество, героизм, любовь к Родине, стойкость, выносливость, самоотверженность. Проследить историю семьи и роль войны в этой истории.
Задачи:
1) Изучить и систематизировать документальные источники об истории моей семьи (фотографии, записи, награды);
2) Побеседовать с Власовой Галиной Федоровной и Кожетеевой Анастасией Федоровной и узнать у них о жизни моих родственников во время Великой Отечественной войны. 

Актуальность моей работы заключается в том, что изучая историю семьи и роль войны в этой истории, мы должны бороться за мир. А наше поколение, воспитанное на примерах мужества и героизма прадедов, не должно допустить вновь войны!

Я  не знаю, что такое война. Я слышала о ней только из рассказов взрослых, видела из фильмов, читала о ней в книгах. В нашем селе уже не осталось в живых  ветеранов Великой Отечественной войны.  Но память о них мы должны сохранить и передавать из поколения в поколение.

Низкий поклон и особая благодарность всем тем,  кто не жалел себя в годы войны,  делал  все, чтобы в  мирное время  молодежь  не знала горя,  голода,  нужды и потерь.  Память о бессмертном подвиге тех, кто героически сражался с оружием в руках, самоотверженно трудился в тылу, строил и укреплял великую державу – будет жить в веках. Мы, молодежь,  с огромной благодарностью склоняем головы перед  Вашими  военными и трудовыми подвигами. Вечная  Вам память…

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»

Целью данной работы является исследование понятия смысла жизни в контексте современных реалий, выявление основных факторов, влияющих на формирование смысла жизни у современного человека. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Да...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «В чем принципиальная разница между русскими и американцами»

Цель работы: выяснить особенности национального характера русских и американцев для выявления различий в менталитете и культуре. Объект исследования: русская и американская национальности. Предмет исследования: особенности национального характера рус...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на подростков и студентов: положительные и отрицательные аспекты»

Цель: Проанализировать положительные и отрицательные эффекты социальных сетей на подростков и студентов, разработать рекомендации по безопасному использованию. Задачи: Изучить положительные аспекты (коммуникация, образование, саморазвитие). Выявить о...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Создание интерактивных плакатов по математике»

Цель работы: Разработка интерактивных плакатов по математике с использованием Microsoft PowerPoint. Задачи: Рассмотрение понятий «плакат» и «интерактивный плакат». Изучение технологий создания интерактивных плакатов. Создание плакатов по математике....

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Что в имени тебе моём?»

Цель:  Изучение значения имени и влияния его на судьбу человека. Задачи: Узнать о происхождении и значении имен Сделать вывод о том, подходят ли имена всем в нашей семье. Объект исследования: моя семья. Предмет исследования: имена членов моей семьи....

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Патриот своего села»

Цель исследования: изучение истории и традиций села Пантелеево. Задачи исследования: определить понятие «патриотизм»; узнать когда и как возникло село, его историю до настоящего времени; собрать данные о традициях. Гипотеза: знание истории села воспи...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.05.2020