Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне»

Исследовательская работа «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне»

Автор: Сучкова Ольга Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ , с. Тарлыковка, Саратовская область, 6 класс

Научный руководитель: Манухина Наталья Анатольевна

Цель работы: Изучение биографии моей семьи. На примере биографии прадеда Власова Ф.П.  показать мужество, героизм, любовь к Родине, стойкость, выносливость, самоотверженность. Проследить историю семьи и роль войны в этой истории.
Задачи:
1) Изучить и систематизировать документальные источники об истории моей семьи (фотографии, записи, награды);
2) Побеседовать с Власовой Галиной Федоровной и Кожетеевой Анастасией Федоровной и узнать у них о жизни моих родственников во время Великой Отечественной войны. 

Актуальность моей работы заключается в том, что изучая историю семьи и роль войны в этой истории, мы должны бороться за мир. А наше поколение, воспитанное на примерах мужества и героизма прадедов, не должно допустить вновь войны!

Я  не знаю, что такое война. Я слышала о ней только из рассказов взрослых, видела из фильмов, читала о ней в книгах. В нашем селе уже не осталось в живых  ветеранов Великой Отечественной войны.  Но память о них мы должны сохранить и передавать из поколения в поколение.

Низкий поклон и особая благодарность всем тем,  кто не жалел себя в годы войны,  делал  все, чтобы в  мирное время  молодежь  не знала горя,  голода,  нужды и потерь.  Память о бессмертном подвиге тех, кто героически сражался с оружием в руках, самоотверженно трудился в тылу, строил и укреплял великую державу – будет жить в веках. Мы, молодежь,  с огромной благодарностью склоняем головы перед  Вашими  военными и трудовыми подвигами. Вечная  Вам память…

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Гранитные гиганты. Памятники основателям Советского государства в городе Дубна»

Цель работы. 1. Изучить историю появления памятников и их современное состояние. 2. Познакомить детей с памятниками монументами города Дубны. Задачи исследовательской работы. Выяснить историю появления памятников. Найти информацию об их современном с...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Работа полевого госпиталя в 1941-1942 гг.» на территории Дубненского края»

Цель работы - собрать информацию о событиях тех времён ( 1941-1942. Г.) и восстановить историю работы госпиталя и появление Мемориальной доски в честь Воинов погибших в ВОВ в полевом госпитале, находившимся в здании школы № 2 с 1941-1942 гг. Для этог...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Дубненский край. Пристань «Большая Волга» в годы Великой Отечественной Войны»

Цель исследования: познакомиться с историей создания и назначения пристани Большая Волга. Для этого мне необходимо было решить несколько  задач:                                                   Побеседовать с ребятами моего класса, о пристани Больша...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Промышленный туризм в Республике Татарстан: тренды, мировой опыт, ресурсный потенциал и влияние на развитие экономики»

Целью работы является выявление особенностей, потенциала и перспектив развития промышленного туризма в Республике Татарстан как фактора экономического роста и формирования профессионального потенциала молодежи. Для достижения цели были поставлены сле...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Северный порт: история зарождения»

Цель работы - рассмотреть историю развития Дудинского порта от фактического начала его функционирования до 1940 года, восстановив картину первых этапов строительства и навигаций. Актуальность. Дудинский порт - уникальный объект мирового значения: сам...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Способы влияния на сознание личности в современном мире»

Цель: исследовать способы влияния на сознание личности в современном мире с целью предложения эффективных методов и способов пресечения стороннего влияния на нее. Задачи: 1. Проанализировать как формируется личность и ее сознание. 2. Определить метод...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.05.2020