Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «О символике чисел в эпосе карелов, финнов и родственных им народов»
Автор: Тимофеева Анастасия Викторовна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Гимназия №17", г. Петрозаводск, 8 класс
Научный руководитель: Колодяжная Галина Владимировна, учитель математики
Внимательные читатели «Калевалы» наверняка замечали любопытную особенность в тексте рун, когда при перечислении предметов или объяснении явлений встречается чередование определенных чисел. Обратила на это внимание и я. Сначала прочитав «Калевалу» в пересказе А.Любарской, а затем, взяв в руки поэтический вариант эпоса в переводе Эйно Киуру и Армаса Мишина, выделила для себя несколько подобных примеров. Главный герой эпоса Вяйнямёйнен в одной строчке говорит о шести зернах, а в следующей строчке зерен оказывается уже семь. Только певец назовет число, как в следующей строке прибавит больше. В пятой руне есть красивое место, где девушка Айно, превратившаяся в рыбку, уплывает от своего преследователя:
«Подняла из волн головку,/ правое плечо — из моря./На волне прибойной пятой,/ на шестом валу высоком./ Правой ручкою взмахнула,/ ножкою мелькнула левой /на седьмом высоком гребне, /на хребте волны девятой. Такие поэтические обороты в тексте «Калевалы» напоминают игру с числами.
Что это? Закономерность или случайность? Эпос «Калевала» был создан на основе карельских и финских эпических песен, которые записал финский собиратель фольклора Элиас Леннрот в Кемском уезде Архангельской губернии. Но не весь собранный материал вошел в его произведение. Элиас Леннрот — не единственный фольклорист, который занимался собирательством народных рун. Я обратилась к текстам и сюжетам других песен, которые не вошли в эпос. Меня заинтересовали собрания, переводы и обработки карельских эпических песен Виктора Яковлевича Евсеева, известного исследователя карельского фольклора XX века. В традиционной эпической песне «Вяйнямейни и дева-лосось» герой падает из лодки в волны и: «Там он плавал шесть лет,/ Скитался он и седьмое лето,/ всего он блуждал восемь лет, /а, в общем, и девять лет»/.
Такая же закономерность была обнаружена в других рунах. При этом повторялись одни и те же числа – в пределах десятка, поэтому возник вопрос — наверное, они имеют какое-то особенное значение для мировоззрения древних карелов и финнов? Мы сформулировали гипотезу: чередование чисел первого десятка в карельских эпических песнях не случайна: эта закономерность имеет особое, вероятно символическое и, возможно, магическое значение для народа.
Объектом исследования стали образцы традиционной поэтической культуры прибалтийско-финских и финно-угорских народов, в первую очередь карелов и финнов, приведенные в текстах (записях) карельского фольклориста В. Я. Евсеева и карело-финский эпос «Калевала», составленный Э. Леннротом.
Предмет исследования — символика чисел в мифологических представлениях прибалтийско-финских и финно-угорских народов (на примере карельских эпических песен).
Цель работы: Найти доказательства того, что чередование чисел в карельских эпических песнях и в эпосе «Калевала» не случайны.
Задачи:
- Обратиться к символике чисел в мифологии и культуре народов мира.
- Узнать о символике чисел в мифологии финно-угорских народов.
- Определить взаимосвязь определенных чисел с представлениями об окружающем мире, в котором формировалась культура карелов и финнов.
Методы исследования:
- изучение и обобщение полученной информации из разных источников: публицистические материалы, научные статьи, художественная литература, примеры фольклора, интернет-ресурсы;
- поиск и анализ информации для обобщения данных по теме;
- проведение опроса среди учеников школы (с целью изучения понимания и владения информацией по теме исследования).
Практическую значимость нашего исследования видим в том, чтобы акцентировать внимание учащихся нашей гимназии на изучение местного фольклора как источника знаний о традициях и культуре Карелии. Собрав в себе многовековой опыт и народную мудрость, строчки эпических песен позволяют пролить свет на тайные знания, скрытые временем.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Пастушество в Тотемском районе в середине XX века»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «История моей семьи»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Русские фамилии: особенности происхождения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Экономика старения»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий