Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе по фильму «Общество мертвых поэтов»

Эссе по фильму «Общество мертвых поэтов»

Автор: Кноблох Ольга Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): НИ ТГУ г.Томск, 1 курс

Научный руководитель: Зайцева Галина Алексеевна

«Фильм «Общество мертвых поэтов» является нестареющей классикой потому, что затрагивает вечные темы, такие как любовь, отношение отцов и детей, отношения со сверстниками, школа, отношение учителя и ученика. Режиссер акцентируют наше внимание на то, как тяжелые жизненные моменты проявляют истинные качества человека.

Я, пожалуй, буду вести своё повествование в том ключе, который близок мне. Поэтому хочу начать именно со школы, то есть с самой системы образования и межличностных отношений между учениками и учителями с учениками. Фильм начинает свое повествование со сцены начала учебного года и знакомства с новым учителем – Джоном Китингом, который сыграет решающую роль в образовании и мировосприятии учеников в целом. Ученики, которых мы видим в фильме, обучаются по стандартной программе, их учат мыслить одинаково и не пытаются раскрыть таланты и обнаружить задатки каждого ученика. Ещё в начале мы слышим от директора школы речь о достижениях выпускников прошлых лет и фразу о том, что достижения выпускников – это результат неуклонного следования принципам, на которых зиждиться образование. Исходя из этого следует вывод, что система образования является универсальной для каждого и в течение обучения не учитывает индивидуальных особенностей и склонностей студентов этой школы…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Образ Александра Невского в литературных произведениях и художественных фильмах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Почти у каждого из нас есть человек, которым восхищаешься. Гордишься его делами, и тем, что он также живет или жил в такой великой стране «с названьем кратким «Русь». Таким человеком-героем стал для меня Александр Невский. Образ князя Александра пре...

Филологические дисциплины

Эссе «Русский язык как отражение русской души и культуры»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе раскрывает связь между русским языком и русской душой. Работа отражает как русский язык воспроизводит черты русского человека с его историей, менталитетом и мировоззрением. "Душа русского человека не имеет голоса, она не может кричать, но она мо...

Филологические дисциплины

Эссе «Моя родословная»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Есть мудрое выражение: «Где одному не справиться, там род поддержит». В самые тяжелые минуты жизни именно родные люди становятся надежной опорой и защитой. Иметь семью, на мой взгляд, очень важно для каждого человека. Все семьи разные, есть большие...

Филологические дисциплины

Эссе «Профессия, которую я выбираю»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе-рассуждение о выборе будущей профессии. "Я считаю, что к выбору своей будущей профессии нужно подходить филигранно и скрупулезно. Это ответственный шаг в жизни каждого человека. Выбор профессии – это не только выбор своей будущей деятельности, н...

Филологические дисциплины

Эссе «Герои комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» и их исполнители»

"Комедия "Ревизор" - одно из самых ярких произведений Николая Гоголя. В этой пьесе автор замечательно передаёт образы различных героев, каждый из которых играет важную роль в развитии сюжета и создании комической атмосферы. Одним из главных героев ко...

Филологические дисциплины

Эссе «Людмила Павличенко. Герой Великой Отечественной войны»

"XX век считают самым кровопролитным в истории нашей страны. И событием, из-за которого это столетие так называют, является Великая Отечественная война, которая началась 22 июня 1941 года в 4 часа утра. За время войны, а именно 3 года, 10 месяцев, 2...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.05.2020