Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе по фильму «Общество мертвых поэтов»

Эссе по фильму «Общество мертвых поэтов»

Автор: Кноблох Ольга Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): НИ ТГУ г.Томск, 1 курс

Научный руководитель: Зайцева Галина Алексеевна

«Фильм «Общество мертвых поэтов» является нестареющей классикой потому, что затрагивает вечные темы, такие как любовь, отношение отцов и детей, отношения со сверстниками, школа, отношение учителя и ученика. Режиссер акцентируют наше внимание на то, как тяжелые жизненные моменты проявляют истинные качества человека.

Я, пожалуй, буду вести своё повествование в том ключе, который близок мне. Поэтому хочу начать именно со школы, то есть с самой системы образования и межличностных отношений между учениками и учителями с учениками. Фильм начинает свое повествование со сцены начала учебного года и знакомства с новым учителем – Джоном Китингом, который сыграет решающую роль в образовании и мировосприятии учеников в целом. Ученики, которых мы видим в фильме, обучаются по стандартной программе, их учат мыслить одинаково и не пытаются раскрыть таланты и обнаружить задатки каждого ученика. Ещё в начале мы слышим от директора школы речь о достижениях выпускников прошлых лет и фразу о том, что достижения выпускников – это результат неуклонного следования принципам, на которых зиждиться образование. Исходя из этого следует вывод, что система образования является универсальной для каждого и в течение обучения не учитывает индивидуальных особенностей и склонностей студентов этой школы…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Человека можно убить, но человека нельзя победить»

Это эссе о ленинградских селекционерах в годы блокады, об их самоотверженности.

Филологические дисциплины

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени...

Филологические дисциплины

Эссе «Сохранение природы России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассматривается проблема сохранения природы России как важнейшая задача для каждого человека. Автор отмечает уникальность и многообразие российских природных ландшафтов, обращая внимание на актуальные экологические угрозы: загрязнение мус...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и...

Филологические дисциплины

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель - донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры...

Филологические дисциплины

Эссе «Что важнее для человека: быть как все или оставаться собой?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе поднимается вопрос о выборе между следованием за большинством и сохранением собственной личности на примере повести Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Автор показывает, что в нечеловеческих условиях лагеря, где каждый стара...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.05.2020