Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе по фильму «Общество мертвых поэтов»

Эссе по фильму «Общество мертвых поэтов»

Автор: Кноблох Ольга Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): НИ ТГУ г.Томск, 1 курс

Научный руководитель: Зайцева Галина Алексеевна

«Фильм «Общество мертвых поэтов» является нестареющей классикой потому, что затрагивает вечные темы, такие как любовь, отношение отцов и детей, отношения со сверстниками, школа, отношение учителя и ученика. Режиссер акцентируют наше внимание на то, как тяжелые жизненные моменты проявляют истинные качества человека.

Я, пожалуй, буду вести своё повествование в том ключе, который близок мне. Поэтому хочу начать именно со школы, то есть с самой системы образования и межличностных отношений между учениками и учителями с учениками. Фильм начинает свое повествование со сцены начала учебного года и знакомства с новым учителем – Джоном Китингом, который сыграет решающую роль в образовании и мировосприятии учеников в целом. Ученики, которых мы видим в фильме, обучаются по стандартной программе, их учат мыслить одинаково и не пытаются раскрыть таланты и обнаружить задатки каждого ученика. Ещё в начале мы слышим от директора школы речь о достижениях выпускников прошлых лет и фразу о том, что достижения выпускников – это результат неуклонного следования принципам, на которых зиждиться образование. Исходя из этого следует вывод, что система образования является универсальной для каждого и в течение обучения не учитывает индивидуальных особенностей и склонностей студентов этой школы…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры...

Филологические дисциплины

Сочинение (эссе) «Тепло домашнего очага: мои близкие»

Эссе "Тепло домашнего очага: мои близкие" рассказывает о подростке в центре семейного устройства, где воспитатели и наставники стали настоящей семьей, наполненной поддержкой и теплом. Автор описывает духовный путь: от помощи воспитателя к еженедельны...

Филологические дисциплины

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Филологические дисциплины

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед...

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

05.05.2020