Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Моя семья в Великой Отечественной войне»

Эссе «Моя семья в Великой Отечественной войне»

Автор: Семейко Анастасия

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СШ п.Рощинский, Липецкая область, 11 класс

Научный руководитель: Варламова Анна Ивановна

«…Мы, дети России 21 века, знаем о войне из учебников истории, из книг, кинофильмов, из рассказов взрослых. Моя мама, например,  много рассказывала мне о прадедушке, Талазникове Михаиле Исаковиче. Он, закончив училище в  Белоруссии, поехал в Ленинград, чтобы устроиться на работу. Ему было семнадцать лет. И тут началась война. Самой тяжёлой оказалась первая блокадная зима. Немцам удалось разбомбить продовольственные склады, в результате чего Ленинград оказался без запасов. Хлеб доставлялся только авиацией или по дороге, проложенной по льду Ладожского озера.  Со страшной неумолимостью надвигался голод. Ежедневная норма хлеба для рабочих составляла всего 250 граммов,  а для служащих и детей – вдвое меньше. Жители стали употреблять в пищу всё, что могло заглушить чувство голода. Блокада длилась 900 дней. Люди гибли от голода и холода. Прадедушка познал все тяготы и лишения блокадного Ленинграда. Добровольцем  он ушёл на фронт и воевал под городом  Кёнигсбергом. В одном из боёв   был ранен и контужен. Попав в госпиталь в Дагестан, он остался там навсегда…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед...

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Филологические дисциплины

Эссе «Дыши, Земля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Дыши, Земля» представляет собой лирическое размышление автора о Земле как живом существе, способном чувствовать радость и боль, дарить счастье и страдания человечеству. Автор проводит параллель между жизнью Земли и человеческой судьбой, подчерк...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, которого любят»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено образу идеального учителя, вдохновлённого историей города Ельца и его культурными традициями. Автор вспоминает о знаменитом педагоге Василии Розанове, чьи увлекательные уроки географии зажгли в учениках, включая Ивана Бунина, страсть к...

Филологические дисциплины

Эссе «Героиня с распахнутым сердцем»

Эссе размышляет о понятии героя нашего времени, противопоставляя общепринятые представления о знаменитостях и подвигах скрытым героям, чьи качества — честность, трудолюбие, преданность и сострадание — проявляются в повседневной жизни. Автор утверждае...

Филологические дисциплины

Эссе «Красота родной Белгородчины глазами сердца»

Эссе представляет собой лирическое повествование о глубокой эмоциональной связи автора с родным краем — Белгородчиной. Через личные ощущения и воспоминания раскрывается неповторимая красота природы, пробуждающая душу и наполняющая радостью. Автор опи...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

04.05.2020