Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Символ Берлина — Бранденбургские ворота»

Исследовательский проект «Символ Берлина — Бранденбургские ворота»

Автор: Ориненко Виктория

Место работы/учебы (аффилиация): «Протасовская СОШ» — филиал МБОУ «Полевская СОШ», 5 класс

Научный руководитель: Гусарова Юлия Ивановна

Актуальность моего исследования заключается в том, что  Бранденбургские ворота – главная достопримечательность и исторический символ Германии, который заслуживает всеобщего внимания. Он является не просто украшением Берлина, но и служит символом объединения страны. Это широкая пешеходная зона, посетить которую обязан каждый турист, приехавший в Берлин. Я слышала о том, что для многих немцев Бранденбургские ворота – особый символ, веха в истории, поэтому  именно этот архитектурный шедевр я выбрала объектом рассмотрения. В ходе исследования возникла гипотеза: Бранденбургские ворота – это не только символ Берлина, но и главный национальный и исторически значимый символ Германии. Чтобы доказать правоту выдвинутой мной гипотезы, я поставила цель:  выявить основные исторические факты о Бранденбургских воротах.

Для этого мне предстоит решить ряд задач:

  1. Изучить информационные источники.
  2. Выяснить, откуда пошло название данного объекта.
  3. Рассмотреть основные характеристики Бранденбургских ворот.
  4. Изучить историю данного архитектурного памятника.
  5. Выявить исторические факты, связанные с Бранденбургскими воротами.
  6. Изготовить макет Бранденбургских ворот.
  7. Сделать выводы.

В каждом городе есть достопримечательности и символы, которые не просто красивы или известны, а выражают всю суть и историю страны. К Бранденбургским воротам приходят все гости. да и многие коренные жители города. Что их влечет сюда, чем знамениты Бранденбургские ворота и почему так называются?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Литература в 3D: визуализация художественного мира произведения»

Как превратить чтение литературного произведения в увлекательное путешествие? Проект «Литература в 3D» предлагает соединить художественный текст, цифровую визуализацию и интерактивные задания. Автор исследует возможности 3D-технологий для представлен…

Гуманитарные дисциплины

Проект «Молодёжный сленг: сходства, различия и влияние интернета»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему одни слова быстро становятся популярными среди подростков, а другие исчезают из речи? Молодёжный сленг постоянно меняется под влиянием общения, музыки, социальных сетей и интернет-культуры. Английские выражения переходят в русский язык, приобр…

Гуманитарные дисциплины

Проект «Герои Свири: Ложный десант»

Подвиг двенадцати советских бойцов на реке Свирь показывает, как мужество и военная смекалка помогали выполнять боевые задачи. Проект посвящён операции «Ложный десант», которая состоялась в июне 1944 года. Авторы изучают этот эпизод Великой Отечестве…

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон»

Как обычный цветок может рассказать о жизни, смерти, бессмертии души и месте человека во Вселенной? Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон помогают раскрыть глубокие переживания поэтессы и понять философский смысл её произведений. Актуальность и…

Гуманитарные дисциплины

Проект «Сокровище Дальнего Востока — орех маньчжурский»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Исследование ореха маньчжурского актуально в разных областях: лесном хозяйстве, медицине, пищевой промышленности и озеленении. Исследования могут помочь создать плантации ореха маньчжурского для его применения как плодового и лекарственного растения….

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Транскрибация как способ подготовки к аудированию»

Цель: транскрибация аудиофайлов. Объект: транскрибация. Предмет: компоненты процесса транскрибации. Гипотеза: транскрибация англоязычной речи улучшит понимание устной речи и пополнит словарный запас. Задачи: 1) Изучить литературу, связанную с транскр…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.04.2020