Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Моя родословная»

Исследовательский проект «Моя родословная»

Автор: Казакова Дарья

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Школа-сад №16 г.Алзамай", 4 класс

Научный руководитель: Ольга Александровна Викулова, учитель начальных классов

Практическая значимость данного исследования заключается в том, что я стану хранительницей истории моего рода и всем близким смогу  рассказать о наших предках, о тех людях с кого мы можем брать пример, на кого мы можем  равняться.

Я считаю, что знать свои корни должен каждый, т.к. без этого не может развиваться история, не может успешно развиваться наша цивилизация.

Я живу в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, хорошо знает свой род. Ценными помощниками в этой работе стали для меня и мои бабушки и дедушки, которые с интересом занимались и занимаются изучением нашей родословной.

Чтобы выяснить,  историю своего рода  провела поисковую работу: это изучение литературы по теме, беседы, опросы родителей и родных, анкетирование одноклассников.

Актуальность данной работы заключается в том, что в моем роду есть долгожители, люди с интересными биографиями, участники и ветераны Великой Отечественной войны и поэтому очень важно сохранить память о них, предать эту информацию для будущего поколения, чтобы история моего рода не исчезла бесследно.

Цель работы, как можно больше узнать о моих предках, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений.

Основополагающий вопрос: нужно ли знать свою родословную?

Проблемный вопрос: что такое родословная?

Для реализации поставленной цели, мне необходимо решить следующие задачи:

  • Исследовать историю родовых связей семьи.
  • Изучить семейный архив, фотоальбомы, собрать необходимый материал.
  • Провести опрос в семье о родственниках, чьи имена помнят родители, бабушки и дедушки.
  • Провести анкетирование одноклассников.
  • Обобщить данные.
  • Создать генеалогическое древо.

Объект исследования: семья, семейные отношения

Предмет исследования – моя родословная.

Используемые методы исследования: опрос и анкетирование, фотографирование, анализ полученных результатов.

База исследования – это документы, рассказы и воспоминания живых родственников, сохранившиеся письма, документы, фотографии.

Теоретическая значимость исследовательской работы заключается в том, что в ней непосредственно доказано, что изучение родословной важное дело для жизни.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «История формирования улицы Большой Успенской: события, известные люди, достопримечательности»

Цель – исследовать достопримечательности улицы и разработать пешеходную экскурсию по улице Большая Успенская (ныне Коммунистическая). Задачи: Изучить историю возникновения и названия улицы Большая Успенская (ныне Коммунистической) по литературным и И...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Разработка исторического квеста по поселку Пятидорожное»

Целью нашего исследовательского проекта является изучение истории поселка Пятидорожное и создание исторического квеста по местам в п. Пятидорожное для обучающихся. Задачи: изучить школьный архив, сохранившиеся документы, записи, фотографии, имеющиеся...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Интересы учеников и любимые предметы в школе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — выяснить интересы одноклассников и определить, есть ли связь между их увлечениями и любимыми школьными предметами. Для достижения цели были изучены теоретические сведения по теме, проведено анкетирование и выполнен анализ ответов...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Коса – девичья краса: возвращение к истокам русской народной женской причёски»

Цель: изучить историю женской косы и украшения для нее – косника (накосника), выяснить место данной прически и украшения в нашей стране. Задачи исследования: узнать, когда и как люди начали плести косы; изучить историю косы и косника (накосника) в ми...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Создание книги-раскраски с произведениями детских авторов»

Цель проекта: Создать увлекательное пособие, которое будет содержать в себе произведения литературы, не входящие в школьную программу начальных классов. В сборнике будут находиться не просто иллюстрации, а картинки по номерам. Чтобы поддерживать инте...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Анализ влияния различных факторов на восприятие читателем отрицательных героев русских народных сказок»

Цель исследования — выявить, какие факторы (текстовые, визуальные, взрослые медиаторы, личный опыт ребёнка) определяют характер восприятия младшими школьниками «отрицательных» персонажей русской волшебной сказки (Бабы-Яги, Кощея, Змея Горыныча). Зада...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.04.2020