Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Der Märchentraum des bayerischen Königs»

Проект «Der Märchentraum des bayerischen Königs»

Автор: Гекельберг Эдуард Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): "Протасовская СОШ" - филиал МБОУ "Полевская СОШ", 5 класс

Научный руководитель: Гусарова Юлия Ивановна

У каждого человека есть мечта, у кого-то возвышенная и труднодостижимая, у кого-то простая и вполне понятная.

В минуты вдохновения люди рисуют в своем воображении прекрасные картины своих желаний. Кого-то мечта уносит далеко в горы и океаны, кто-то летает на воздушном шаре, другие же просто мечтают о хорошей семье.

Совсем недавно я услышал одну интересную историю про баварского короля Людвига II. Его прозвали «король-мечтатель», «сказочный король». И это вполне заслуженно. Его Величеству пришла в голову идея строительства великолепных замков в Альпийских окрестностях Мюнхена – замок Нойшванштайн, Линдерхоф, Херренкимзее. Его замки – это воплощение мечты.

Замки прекрасны! Но больше всех мне понравился Нойшванштайн! Это замок-сказка, затаившийся в лесных массивах Баварских Альп, настоящий шедевр, заслуживший огромную популярность среди туристов и приносящий баснословную прибыль Германии. Меня заинтересовал замок, поэтому я выбрал его для своего исследования. А тема моего проекта звучит так: «Märchentraum bayerisches Königs», что в переводе означает: «Сказочная мечта баварского короля».

Если посмотреть на его волшебное строение, на грациозность, красоту, размеры  замка, то первое, что приходит в голову – это вопрос : Почему он мечтал построить именно такой замок? Раньше крепости строили для того, чтобы они служили не только жильем, но и защитой от врагов. Но этот замок не похож на военное укрепление. Так возникла ГИПОТЕЗА: Людвиг II  мечтал построить замок Нойшванштайн, чтобы в нем жить.

Мне предстоит доказать правоту выдвинутой мной гипотезы, поэтому я поставил ЦЕЛЬ: выявить известные факты о строительстве Neuschwanstein и узнать, зачем он был построен.

Для достижения поставленной цели, мне предстояло решить ряд ЗАДАЧ:

  1. Прочитать литературу, найти в источниках необходимую информацию.
  2. Изучить биографию Людвига II.
  3. Исследовать историю строительства замка Нойшванштайн.
  4. Охарактеризовать «сказочное строение».
  5. Найти фотографии Нойшванштайн в интернете.
  6. Сделать видеоролик о замке.
  7. Представить результат работы.

АКТУАЛЬНОСТЬ моего исследования состоит в познании и уважении истории и культуры Германии, которая славится своими замками-резиденциями, монументальными постройками и королевскими дворцами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Дворцовые катальные горки: утраченное наследие Петербурга»

Цель работы — создание макета катальной горки, демонстрирующего технические решения, физические явления и силы, которые лежат в основе конструкции дворцовых катальных горок. Задачи исследования: Изучить литературу и интернет-ресурсы по теме дворцовые...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Ошибки в текстах песен современной эстрады»

Цель работы – исследовать тексты современных популярных музыкальных композиций с точки зрения норм литературного языка. Актуальность. Литературное произношение – одно из важных показателей общего культурного уровня человека. И оно имеет не меньшее зн...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «История формирования улицы Большой Успенской: события, известные люди, достопримечательности»

Цель – исследовать достопримечательности улицы и разработать пешеходную экскурсию по улице Большая Успенская (ныне Коммунистическая). Задачи: Изучить историю возникновения и названия улицы Большая Успенская (ныне Коммунистической) по литературным и И...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Разработка исторического квеста по поселку Пятидорожное»

Целью нашего исследовательского проекта является изучение истории поселка Пятидорожное и создание исторического квеста по местам в п. Пятидорожное для обучающихся. Задачи: изучить школьный архив, сохранившиеся документы, записи, фотографии, имеющиеся...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Интересы учеников и любимые предметы в школе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — выяснить интересы одноклассников и определить, есть ли связь между их увлечениями и любимыми школьными предметами. Для достижения цели были изучены теоретические сведения по теме, проведено анкетирование и выполнен анализ ответов...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Коса – девичья краса: возвращение к истокам русской народной женской причёски»

Цель: изучить историю женской косы и украшения для нее – косника (накосника), выяснить место данной прически и украшения в нашей стране. Задачи исследования: узнать, когда и как люди начали плести косы; изучить историю косы и косника (накосника) в ми...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.03.2020