Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы
Конспект урока «Жизнь луга. Его обитатели и растения»
Автор: Казленко Наталья Валерьевна
Место работы/учебы (аффилиация): Козенская средняя школа Мозырского района Республики Беларусь, учитель-дефектолог
Тип урока: Урок освоения новых знаний и способов действий.
Цель: формирование представления учащихся о луге, как о природном сообществе.
Задачи:
- Познакомить с разнообразием животных и растений луга, объяснить возможность их совместного обитания, показать связи между обитателями луга;
- Развивать познавательную активность детей, интерес, умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы;
- Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к родине.
Планируемые результаты: сформировать представление о природном сообществе как совокупности совместно обитающих и находящихся в тесной взаимосвязи организмов.
Оснащение: презентация, карточки с заданием для проверки домашнего задания, раздаточный материал «насекомые».
Смотреть похожие работы
Педагогика начальной школы
Конспект учебного занятия «Хитрые гласные (Е Ё Ю Я): изучение и создание творческого виммельбуха, посвящённого Родине»
Педагогика начальной школы
Урок литературного чтения в 3 классе на тему: «Поговорим о самом главном «Что побеждает?»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Разработка урока математики для учащихся 1 класса «Числа от 1 до 5»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Урок математики и литературного чтения «Сложения однозначных чисел с переходом через десяток. Русская народная сказка «Гуси-лебеди»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
План-конспект урока в 4 классе по учебному предмету «Литературное чтение» на тему «А. Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…» С. Есенин «Пороша»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Урок литературного чтения по произведению Л. Пантелеева «Честное слово»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий