Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Психология толпы, или как остаться индивидуальностью»
Автор: Цалюк Наталья Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия № 212 "Екатеринбург-Париж" г. Екатеринбурга, 10 класс
Научный руководитель: Шаповалова Галина Валерьевна
Толпа очень переменчива. Это можно заметить, переходя из самой кровавой свирепости к героизму. Но, к сожалению, толпа больше способна на жертвы и не адекватные действия. Как противостоять этому – актуальный вопрос современного общества. Он интересен и мне.
А работе я выдвинула следующую гипотезу: поняв психологию толпы, человек сможет ей противостоять, не теряя при этом свои личностные качества.
Цель — рассмотреть проблемы психологии толпы в их теоретическом и практическом аспектах
Задачи:
- Изучить теоретические аспекты психологии толпы, как проблемы в современном мире.
- Описать основные механизмы воздействия на толпу и внутри неё.
- Изучить способы предотвращения негативных последствий, сталкиваясь с явлением «толпа» в частной жизни.
- Провести социальный эксперимент с учениками 10 класса.
- Изучить подверженность десятиклассников влиянию социума при помощи социального эксперимента.
- Провести информационное беседу для старшеклассников.
- Сформулировать рекомендации для его участников.
Объект исследования проекта: учащиеся 10 класса.
Предмет исследования проекта: уровень конформности у учащихся 10 класса.
Гипотеза: изучив психологию толпы, человек сможет ей противостоять, не теряя индивидуальности.
Практическая значимость: Исследования можно использовать для проведения классных часов, бесед с учениками старшего школьного возраста.
Результаты и выводы. Я рассмотрела некоторые проблемы психологии толпы в их теоретическом и практическом аспектах. Главный практический вопрос, который интересует общество: как обеспечить контроль над поведением толпы? — остается без ответа. Самый разумный вывод, к которому пришли ученые, заключается в одном: не допускать возникновения такого явления, как агрессивная толпа.
С одной стороны, человек — это исключительно социальное «животное». С другой стороны, в этом и слабость человека, т.к. наше сознание постоянно подстраивается под действия большинства.
Для того, чтобы не допускать возникновения такого явления, как агрессивная толпа, в первую очередь необходимо устранить долговременные условия, создающие чувства социальной неудовлетворенности, недовольства, отчаяния, безысходности. Если происходят какие-либо события, которые могут спровоцировать появление агрессивной толпы или толпа начинает собираться, то необходимо принимать срочные меры информационного, организационного и тактического плана к недопущению концентрации большого количества людей в одном месте. В частности, необходимо хотя бы временно изолировать от людей неформальных лидеров и зачинщиков беспорядков и задействовать людей, которые могли бы позитивно влиять на толпу.
Однако если нам все же предстоит «иметь дело» с агрессивной толпой, конечно, управлять ее в силу возраста или отсутствия опыта, или необходимых качеств личности мы еще не сможем, но полезны будут следующие рекомендации, представленные в приложении 1, а для наглядного представления я изготовила листовку.
Смотреть похожие работы
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»
Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»
Доклад к исследовательской работе «Влияние стресса на человека»
Исследовательский проект «Как справиться со стрессом школьнику»
Исследовательская работа «Влияние нейрографики на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий