Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Психология толпы, или как остаться индивидуальностью»
Автор: Цалюк Наталья Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия № 212 "Екатеринбург-Париж" г. Екатеринбурга, 10 класс
Научный руководитель: Шаповалова Галина Валерьевна
Толпа очень переменчива. Это можно заметить, переходя из самой кровавой свирепости к героизму. Но, к сожалению, толпа больше способна на жертвы и не адекватные действия. Как противостоять этому – актуальный вопрос современного общества. Он интересен и мне.
А работе я выдвинула следующую гипотезу: поняв психологию толпы, человек сможет ей противостоять, не теряя при этом свои личностные качества.
Цель — рассмотреть проблемы психологии толпы в их теоретическом и практическом аспектах
Задачи:
- Изучить теоретические аспекты психологии толпы, как проблемы в современном мире.
- Описать основные механизмы воздействия на толпу и внутри неё.
- Изучить способы предотвращения негативных последствий, сталкиваясь с явлением «толпа» в частной жизни.
- Провести социальный эксперимент с учениками 10 класса.
- Изучить подверженность десятиклассников влиянию социума при помощи социального эксперимента.
- Провести информационное беседу для старшеклассников.
- Сформулировать рекомендации для его участников.
Объект исследования проекта: учащиеся 10 класса.
Предмет исследования проекта: уровень конформности у учащихся 10 класса.
Гипотеза: изучив психологию толпы, человек сможет ей противостоять, не теряя индивидуальности.
Практическая значимость: Исследования можно использовать для проведения классных часов, бесед с учениками старшего школьного возраста.
Результаты и выводы. Я рассмотрела некоторые проблемы психологии толпы в их теоретическом и практическом аспектах. Главный практический вопрос, который интересует общество: как обеспечить контроль над поведением толпы? — остается без ответа. Самый разумный вывод, к которому пришли ученые, заключается в одном: не допускать возникновения такого явления, как агрессивная толпа.
С одной стороны, человек — это исключительно социальное «животное». С другой стороны, в этом и слабость человека, т.к. наше сознание постоянно подстраивается под действия большинства.
Для того, чтобы не допускать возникновения такого явления, как агрессивная толпа, в первую очередь необходимо устранить долговременные условия, создающие чувства социальной неудовлетворенности, недовольства, отчаяния, безысходности. Если происходят какие-либо события, которые могут спровоцировать появление агрессивной толпы или толпа начинает собираться, то необходимо принимать срочные меры информационного, организационного и тактического плана к недопущению концентрации большого количества людей в одном месте. В частности, необходимо хотя бы временно изолировать от людей неформальных лидеров и зачинщиков беспорядков и задействовать людей, которые могли бы позитивно влиять на толпу.
Однако если нам все же предстоит «иметь дело» с агрессивной толпой, конечно, управлять ее в силу возраста или отсутствия опыта, или необходимых качеств личности мы еще не сможем, но полезны будут следующие рекомендации, представленные в приложении 1, а для наглядного представления я изготовила листовку.
Смотреть похожие работы
Проект по теме: «Кто обманывает чаще взрослые или подростки?»
Презентация к исследовательской работе «Влияние социальных сетей на подростков»
Исследовательская работа «СМИ и их роль в формировании нравственного характера подростка»
Исследовательский проект «Оценка работоспособности школьников старших классов по их индивидуальному суточному хронотипу»
Проектная работа «Методы психологической мотивации выпускников при подготовке и сдаче ЕГЭ»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Исследование причин бессонницы у старшеклассников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий