Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Презентация к исследовательской работе «Что такое милосердие?»
Автор: Полуэктова Анна Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): Нижнетавдинская средняя школа Тюменской области, 7 класс
Научный руководитель: Цапкова Ирина Николаевна
Актуальность исследования. Конфликты между подростками в современной школе — явление достаточно распространённое. Сложные межличностные отношения оказывают отрицательное влияние не только на конфликтующих, но и на весь класс. Простая обида, непонимание могут привести к проявлению жестокости в отношении своих противников, а в отдельных случаях и трагическим последствиям. Поэтому нам необходимо научиться правильно вести себя в конфликтном взаимодействии, находить возможные конструктивные решения в создавшейся проблемной ситуации. Существенную помощь может оказать и художественная литература.
ЦЕЛЬ. Выяснить причины и последствия конфликта между Леной Бессольцевой и одноклассниками, сформулировать нормы нравственного поведения человека.
ЗАДАЧИ:
- Проанализировать эпизоды повести В.К. Железникова, раскрывающие взаимоотношения Лены Бессольцевой с одноклассниками.
- Составить характеристики основных героев повести.
- Определить роль образа Димки Сомова в повести.
- Понять позицию автора, определить свою собственную позицию.
Средства и методы исследования
- Работа с художественным текстом и Интернет-ресурсами.
- Анализ и отбор материала.
- Сравнительный анализ.
- Обсуждение.
- Ответы на вопросы одноклассников.
- Анализ эпизодов.
- Составление характеристик героев.
- Оформление результатов работы.
Результаты и выводы. Я прочитала произведение В.Железникова «Чучело». Оно мне очень понравилось. Книга повествует о сложных взаимоотношениях между ребятами-подростками. В произведении автор противопоставляет смелость трусости, милосердие злопамятности, щедрость скупости.
В книге есть и положительные, и отрицательные герои. К положительным героям относятся Лена и ее дедушка Н.Н.Бессольцев. Главная героиня – нескладная девочка-подросток с длинными ногами и «с такими же длинными руками. На спине у нее торчали, как крылышки, лопатки. Подвижное лицо украшал большой рот, с которого почти никогда не сходила доброжелательная улыбка». Лена – добрая и отзывчивая девочка, любящая справедливость. Она приезжает в маленький городок и поселяется у своего деда Николая Николаевича Бессольцева, бывшего военного. Горожане считают его чудаком за то, что он мало с кем разговаривает, ведет замкнутую жизнь, тратит деньги на картины, которые собирает, а сам ходит в заштопанном пальто. За это дети дразнят его Заплаточником.
К отрицательным героям относятся одноклассники Лены. Они презирают ее даже за то, что она – внучка Заплаточника. Ей сразу дают прозвище Чучело. Одноклассники воспринимают ее только с внешней стороны, а Лена – очень искренняя, открытая девочка. Именно поэтому для дедушки она – «красавица» и «чудный человек».
Лене нелегко влиться в новый коллектив. Многие из одноклассников кажутся ей зверями: лисами, медведями и волками. Так Шмакова, как лиса, пытается хитростью управлять классом, Валька-Живодер похож на озлобленного волка. Деньги он считает самым главным в жизни. Медвежья сила угадывается в Лохматом. Лидером класса считается Миронова по прозвищу Железная Кнопка. Для нее главное – дойти до правды, не взирая на способы достижения цели.
Лена хочет иметь друга в классе. Димка Сомов, заступившийся за нее, когда все смеялись над ней, кажется добрым и благородным рыцарем. Но Лена разочаровывается в нем. Ее друг оказывается не только трусом, но и предателем. Боясь потерять уважение Мироновской компании, он участвует в сожжении чучела.
Лена Бессольцева – очень сильная и смелая девочка. «Ленка твердо решила доказать всем, что она ничего и никого не боится». Она остриглась наголо и сыграла роль чучела. «Ей хотелось с каждым столкнуться, на каждом проверить свою храбрость». Она в одиночку решила противостоять жестокости одноклассников.
Лена называет их «бедными людьми», то есть людьми, не обладающими высокими душевными качествами. За время конфликта сама Лена стала мудрее, милосерднее даже к обидчикам. Лена сказала ребятам, что ни при каких обстоятельствах она никого и никогда не будет гонять и травить.
Лена не могла оставаться в городе, где с ней обошлись так жестоко. Она удивлена и восхищена поступком деда, который дарит свою любимую картину классу в надежде на то, что она заставит подростков задуматься и раскаяться в своих поступках.
Книга учит защищать свое достоинство, отвечать за свои поступки и не проявлять жестокости, она произвела на меня невероятное впечатление, пронзила меня до самого сердца, осталась в самой глубине моей души.
Смотреть похожие работы
Филологические дисциплины
Презентация к исследовательской работе «Фразеологизмы в нашей речи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Презентация к исследовательской работе «Фразеологизмы в нашей речи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины, Филологические дисциплины
Презентация к исследовательскому проекту «Калейдоскоп северных загадок»
Филологические дисциплины
Презентация к исследовательской работе «Культура общения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Презентация к исследовательской работе «Односоставные предложения и их роль в рассказах Б. Акунина «Нефритовые четки» и И. Бунина «Антоновские яблоки»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины, Медицинские дисциплины, Филологические дисциплины
Презентация к исследовательской работе «Эннеаграмма — путь к познанию личности»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий