Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Этот удивительный крахмал»

Проект «Этот удивительный крахмал»

Автор: Ксенофонтов Роман Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Ойская СОШ имени А.В.Дмитриева с УИОП, Республика Саха (Якутия), 3 класс

Научный руководитель: Скрябина Парасковья Ивановна

У каждого поколения детей свои любимые игрушки. У нынешних детей свои увлечения и одним из самых модных и популярных считается слайм или лизун. В своем докладе я хочу рассказать, как в домашних условиях сделать  слайм. Из доступного и безопасного материала — крахмала.

Крахмал представляет собой, белый порошок, нерастворимый в холодной воде, а в горячей воде набухает. Он откладывается в семенах, клубнях, стеблях растений.  Чаще всего его получают из картофеля. Мне стало интересно, как же из этого белого порошка сделать слайм?

Слайм или лизун очень популярная игрушка — он похож на слизь, но при этом не разливается и легко собирается. Кто–то их покупает, кто–то делает их сам из самых разных веществ. Но не все они безопасны и доступны.

Цель работы: изготовить слайм из крахмала, разными способами, изучение неньютоновской жидкости и какими свойствами она обладает.

Актуальность: во все времена игрушки были и остаются самыми востребованными товарами. А изготовленная своими руками безопасная игрушка, всегда будет интересной,  полезной и нужной для ребенка.

Задачи:

  • Узнать состав и свойства крахмала.
  • Изучить историю возникновения слайма.
  • Узнать какие есть разновидности слайма.
  • Сделать слайм из крахмала в домашних условиях, несколькими способами.
  • Провести эксперимент по созданию неньютоновской жидкости и изучению ее свойств.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще»

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще» посвящён изучению физических, химических, биологических и математических закономерностей, проявляющихся в процессе приготовления одного из самых известных блюд национальной кухни. Акту…

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Исследовательская работа «Моё увлечение — пазлы»

Цель исследования: Выяснить, насколько любимое увлечение может быть не только интересным, но и полезным. Задачи: Узнать историю возникновения пазлов. Выяснить какие виды пазлов существуют. Изучить, как правильно собирать пазлы. Раскрыть развивающее з…

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.01.2021