Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Я — Хуан де Пареха»

Сочинение «Я — Хуан де Пареха»

Автор: Ляпнёва Варвара Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Новая Гуманитарная Школа, г.Москва, 10 класс

Научный руководитель: Закирова Екатерина Халитовна

Текст о большом и маленьком, старом и новом, воспоминаниях и мечтах. Зрительный контакт прошлого и будущего в самом центре Нью-Йорка.

«Мне было 8 лет, когда я впервые прочитала «Я — Хуан де Пареха». Я мало что понимала в Веласкесе, но то уважение, с которым даже простой испанский сирота относился к нему, оно меня завораживало. Если мама читала мне, я всегда подглядывала в книгу через ее руку и, успевая добраться до конца страницы раньше, жадно разглядывала «Менины».

Прошло не больше 5 месяцев, как я оказалась в Нью-Йорке, тоже впервые, надо сказать. Я понимала мало далеко не только в Веласкесе. Коллекция Гогена или Дега меня тоже вряд ли бы заинтересовала, зато я с упоением изучала высоченные скелеты динозавров в другом музее на противоположной стороне парка. Я скакала за мамой по залам с французской и итальянской живописью, не задерживаясь ни у одной картины дольше, чем на 15 секунд. Мне достаточно было лишь уловить, кого или что захотелось написать автору, и я тут же бросалась дальше, если только на картине не было чересчур много деталей…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Сочинение «Я — Хуан де Пареха» [16.43 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Как я представляю свою жизнь через 20 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор демонстрирует не только хорошее владение русским языком, но и умение логично, последовательно и эмоционально выстраивать текст. Работа отличается цельностью: от первых строк, где автор задаётся философским вопросом о связи настоящего и будущего...

Филологические дисциплины

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении автор размышляет о русском языке как о настоящем сокровище, источнике творчества и чудес. Он подчеркивает, что язык — это не только правила и слова, но и средство передачи чувств, эмоций и мыслей. Автор делится своими впечатлениями о...

Филологические дисциплины

Сочинение «Мои пушистые друзья»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении описаны котята - маленькие пушистые Маруся и Яся. Автор описывает их внешний вид и повадки. Он делится радостью от общения с котятами. Между автором и у котятами крепкая дружба. Это сочинение написано для того, чтобы читая его, мы ду...

Филологические дисциплины

Сочинение «Прошлое или настоящее»

В этом произведении автор размышляет о возможности изменить прошлое и его последствиях. Он или она делится мыслями о том, что вмешательство в историю — опасное дело, способное нарушить хрупкую ткань времени и повлиять на судьбы многих людей. Однако г...

Филологические дисциплины

Письмо «Его имя — ГероЙ»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе представлена вдохновляющая история Руслана Устюжина — ветерана боевых действий и серебряного призёра чемпионата России по волейболу сидя. Представлена история, услышанная в библиотеке, о том, как Руслан, потеряв ногу в ходе специальной военн...

Филологические дисциплины

Эссе «Роль русского языка в моей жизни»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе "Роль русского языка в моей жизни"- размышление автора о роли русского языка в ее жизни. С детства он окружал ее повсюду: в семье, в школе, на улице. Именно благодаря русскому языку воспринимается мир, выражаются мысли и чувства, проходит общени...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

20.12.2020