Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Я — Хуан де Пареха»

Сочинение «Я — Хуан де Пареха»

Автор: Ляпнёва Варвара Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Новая Гуманитарная Школа, г.Москва, 10 класс

Научный руководитель: Закирова Екатерина Халитовна

Текст о большом и маленьком, старом и новом, воспоминаниях и мечтах. Зрительный контакт прошлого и будущего в самом центре Нью-Йорка.

«Мне было 8 лет, когда я впервые прочитала «Я — Хуан де Пареха». Я мало что понимала в Веласкесе, но то уважение, с которым даже простой испанский сирота относился к нему, оно меня завораживало. Если мама читала мне, я всегда подглядывала в книгу через ее руку и, успевая добраться до конца страницы раньше, жадно разглядывала «Менины».

Прошло не больше 5 месяцев, как я оказалась в Нью-Йорке, тоже впервые, надо сказать. Я понимала мало далеко не только в Веласкесе. Коллекция Гогена или Дега меня тоже вряд ли бы заинтересовала, зато я с упоением изучала высоченные скелеты динозавров в другом музее на противоположной стороне парка. Я скакала за мамой по залам с французской и итальянской живописью, не задерживаясь ни у одной картины дольше, чем на 15 секунд. Мне достаточно было лишь уловить, кого или что захотелось написать автору, и я тут же бросалась дальше, если только на картине не было чересчур много деталей…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Сочинение «Я — Хуан де Пареха» [16.43 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «Тепло домашнего очага: что значит для меня дом?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор размышляет о доме как о символе любви, безопасности и самовыражения, противопоставляя его суете современной жизни. Дом описывается не как физическое пространство, а как эмоциональный очаг, наполненный запахами еды, звуками смеха и с...

Филологические дисциплины

Сочинение на тему «Самое главное в моей жизни — моя семья!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель сочинения: Выразить личное восприятие семьи как основы счастья, поделиться воспоминаниями и описать семейные ценности, чтобы подчеркнуть значимость близких отношений в современном мире. Основные идеи: Определение семьи как близких людей, понимаю...

Филологические дисциплины

Сочинение «Святочная история»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение "Святочная история" представляет собой сказочную повесть о чудесах зимней ночи, где звёзды оживают и общаются, подчёркивая темы предназначения, доброты и помощи ближнему. Главная героиня — скромная маленькая звёздочка — случайно спасает Виф...

Филологические дисциплины

Сочинение «Разговор книг»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение рассказывает о любви автора к сказкам Г.Х. Андерсена, где предметы оживают. Ночью героиня слышит разговор книг: справочник жалуется на забвение, словарь мечтает о новом переплете, журналы делятся историями, детские книжки гордятся популярно...

Филологические дисциплины

Сочинение «Природные катастрофы и их последствия»

В сочинении рассматривается разлив нефти в Черном море как пример техногенной экологической катастрофы. Анализируются причины, последствия для экосистемы (гибель флоры и фауны) и экономики (ущерб рыболовству и туризму). Особое внимание уделено накопл...

Филологические дисциплины

Сочинение «Профессия — создавать будущее»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор размышляет о роли инженеров в улучшении жизни человечества, подчеркивая их вклад в энергетику, строительство и другие сферы. Приводится пример Н.В. Никитина, чьи инновации в строительстве (Останкинская башня, Родина-мать) демонстрир...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

20.12.2020