Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Исследовательский проект «Слайм своими руками»

Исследовательский проект «Слайм своими руками»

Автор: Медведева Лилиана Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Гимназия №1", г.Балашиха, 4 класс

Научный руководитель: Швидко Людмила Викторовна

В предлагаемом исследовательском проекте рассматриваются рецепты изготовления популярной детской игрушки – слайма своими руками, изучается влияние материалов на свойства слайма и выводится идеальный с точки зрения автора рецепт его изготовления.

О том, что бывает такая вещь как слаймы, автор работы узнала из Интернета. После этого автор приобретала в магазине слаймы и добавляла к нему различные вещества, например, муку, воду, крахмал, блестки. Каждый раз при этом слайм изменялся. После этого возникла идея попробовать сделать слайм своими руками. В Интернете присутствует множество рецептов слаймов, но не все дают нужный результат, однако, благодаря им автор получил нужные знания о том, какие ингредиенты можно использовать для создания слайма и как они влияют друг на друга. Проведя множество разных экспериментов, автор вывел рецепт слайма, который приведен в настоящей работе.

Изготовление слайма своими руками – популярная тема. Однако, это не только игра. Проведение экспериментов со слаймом способствует развитию способностей работать руками, а также позволяет изучать окружающий мир.

Целью проекта стало получить слайм из подручных материалов, который растягивается в плёнку, «кликает», хрустит, держит форму и не остаётся на руках.

Задачи проекта: найти наиболее подходящий рецепт основы для слайма, изучить, как каждый из выбранных ингредиентов влияет на текстуру основы, найти лучший рецепт и создать слайм из подручных материалов.

Объектами исследования являются ингредиенты для создания слайма.

Предметом исследования является изучение влияния ингредиентов, используемых для создания слайма, друг на друга.

Для создания работы автором использовался эмпирический метод исследования – проведение экспериментов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Исследовательский проект «Содержание, методы и формы патриотического воспитания учащихся дополнительного образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы исследования обусловлена изменениями, которые происходят в обществе, которые оказывают большое влияние и влекут изменения в современной системе образования, что вызывает необходимость воспитании свободной и ответственной личности –...

Педагогика дополнительного образования

Индивидуальный проект «Освоение практических навыков транскрибирования»

Актуальность и выбор мною проектной работы по созданию учебного пособия по освоению навыков транскрибирования, продиктована тем, что в настоящее время транскрибация/транскрибирование применяется в разных сферах деятельности людей: при изучении лингви...

Педагогика дополнительного образования

Исследовательский проект «Киберспорт в школе»

На сегодняшний день многие подростки подвержены влиянию компьютерных игр, но не все их них могут использовать в полной мере предоставляемые играми возможности. Обычно родители и педагоги запрещают пользоваться телефоном и компьютерами в школе, а дома...

Педагогика дополнительного образования

Исследовательский проект «SAND ART «Искусство песка»

Податливость песка, его природная магия притягивает с первых минут. Работа с песком – это погружение в сказку, в мир фантазий, причудливых образов, извилистых линий. У песка уникальные свойства, и мастер помогает песку проявить его природу, а песок,...

Педагогика дополнительного образования

Проект «Жевательная резинка. Вред или польза?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В настоящее время у многих людей наблюдается повальное увлечение жевательной резинкой. Жующих людей можно встретить везде - в школе, дома, в детском саду и других местах. Люди не задумываются о том, полезно ли жевать вообще. Часто они не разбирают ни...

Педагогика дополнительного образования

Исследовательский проект «Чай и чаепитие в Англии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Я очень люблю мультфильмы и во время просмотра одного из своих любимых, я услышала фразу крокодила о том, что настало время «five o’clock tea». Я спросила у мамы, и она мне рассказала об этой традиции. Эта тема настолько заинтересовала меня, что я ре...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.12.2020