Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Исследовательский проект «Содержание, методы и формы патриотического воспитания учащихся дополнительного образования»

Исследовательский проект «Содержание, методы и формы патриотического воспитания учащихся дополнительного образования»

Автор: Нестерук Татьяна Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Центр дополнительного образования детей и молодёжи г. Каменца", Республика Беларусь, методист

Актуальность темы исследования обусловлена изменениями, которые происходят в обществе, которые оказывают большое влияние и влекут изменения в современной системе образования, что вызывает необходимость воспитании свободной и ответственной личности – гражданина, патриота своей страны. Воспитание истинного патриотизма в системе образования является сложным процессом, и предполагает целенаправленное формирование у ребенка с самых ранних лет комплекса позитивных личностных качеств, социально-значимых ценностей в процессе обучения и воспитания в учреждениях образования.

Противоречие исследования: между необходимостью организации патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования и недостаточностью методических пособий и рекомендаций по данному вопросу для специалистов учреждений дополнительного образования.

В своей работе я ввела ограничение, я буду рассматривать детей подросткового возраста.

Объект исследования: процесс организации патриотического воспитания подростков.

Предмет исследования: содержание патриотического воспитания подростков.

Цель исследования: на основе анализа теоретических и эмпирических данных разработать программу патриотического воспитания подростков в учреждении дополнительного образования.

Гипотеза исследования: вероятно, патриотическое воспитание подростков в учреждении дополнительного образования будет успешным, если будут:

  • привлечены специалисты (культорганизатор, психолог, социальный педагог);
  • выявлены формы, методы, средства и направления патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования;
  • разработана программа патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования.

Задачи исследования:

  • дать психолого-педагогическую характеристику детей подросткового возраста;
  • проанализировать понятие «патриотическое воспитание»;
  • рассмотреть формы, методы, средства и направления патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования;
  • проанализировать деятельность учреждения по организации патриотического воспитания.

Методы исследования:

  • теоретические: анализ, синтез, обобщение;
  • эмпирические: наблюдение, анкетирование, математический метод.

База исследования: государственное учреждение образования «Центр дополнительного образования детей и молодежи г. Каменеца».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект урока «Военная Гатчина в цифрах и задачах» (патриотическое воспитание на уроке математики в начальной школе)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Воспитание патриотизма – это неустанная работа, которая должна проводиться не только во внеурочное время, но и на уроках. Математическое образования в школе нельзя сводить только к передаче учащимся определенной суммы знаний и навыков по этому предме…

Методическая разработка для молодых педагогов «Самолёт: Взлёт к педагогическому мастерству»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа с молодыми педагогами – это не просто элемент современной образовательной политики, а насущная необходимость, продиктованная вызовами времени и потребностями общества. Это инвестиция в будущее, способная не только укрепить кадровый потенциал ш…

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Волшебная страна Читай-ка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Обучение грамоте дошкольников является обязательным элементом комплексного подхода к обучению детей родному языку и развитию речи. Речевое развитие, в соответствии с ФГОС ДО, выделено в отдельную образовательную область, где появился шестой пункт, го…

Статья «Сленговый пересказ художественного произведения: категоричное «нет» или альтернативное «да»?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

С каждым днём визуальный виртуальный мир, наполненный мемами и видеоклипами, всё больше затягивает не только подростков, но и взрослых людей в свою воронку и отстраняет их от книг. Мало кто из подростков по-настоящему увлечён литературой, тем более к…

Дополнительная общеразвивающая программа «Юные друзья океана»

Программа «Юные друзья океана» является дополнительной образовательной программой, предназначенной для детей начальной школы (7-8 лет), направленной на изучение морских обитателей и развитие у обучающихся осознанного отношения к окружающему миру. Она…

Презентация «Коррекция нарушений звукопроизношений у детей среднего дошкольного возраста с использованием дидактических игр»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: теоретически обосновать и эмпирически проверить эффективность применения дидактической игры в работе по коррекции нарушений звукопроизношения дошкольников. Задачи: изучить особенности речевого развития детей среднего дошкольного возраста; опред…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.12.2022