Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Исследовательский проект «Содержание, методы и формы патриотического воспитания учащихся дополнительного образования»
Автор: Нестерук Татьяна Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодёжи г. Каменца», Республика Беларусь, методист
Актуальность темы исследования обусловлена изменениями, которые происходят в обществе, которые оказывают большое влияние и влекут изменения в современной системе образования, что вызывает необходимость воспитании свободной и ответственной личности – гражданина, патриота своей страны. Воспитание истинного патриотизма в системе образования является сложным процессом, и предполагает целенаправленное формирование у ребенка с самых ранних лет комплекса позитивных личностных качеств, социально-значимых ценностей в процессе обучения и воспитания в учреждениях образования.
Противоречие исследования: между необходимостью организации патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования и недостаточностью методических пособий и рекомендаций по данному вопросу для специалистов учреждений дополнительного образования.
В своей работе я ввела ограничение, я буду рассматривать детей подросткового возраста.
Объект исследования: процесс организации патриотического воспитания подростков.
Предмет исследования: содержание патриотического воспитания подростков.
Цель исследования: на основе анализа теоретических и эмпирических данных разработать программу патриотического воспитания подростков в учреждении дополнительного образования.
Гипотеза исследования: вероятно, патриотическое воспитание подростков в учреждении дополнительного образования будет успешным, если будут:
- привлечены специалисты (культорганизатор, психолог, социальный педагог);
- выявлены формы, методы, средства и направления патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования;
- разработана программа патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования.
Задачи исследования:
- дать психолого-педагогическую характеристику детей подросткового возраста;
- проанализировать понятие «патриотическое воспитание»;
- рассмотреть формы, методы, средства и направления патриотического воспитания в учреждении дополнительного образования;
- проанализировать деятельность учреждения по организации патриотического воспитания.
Методы исследования:
- теоретические: анализ, синтез, обобщение;
- эмпирические: наблюдение, анкетирование, математический метод.
База исследования: государственное учреждение образования «Центр дополнительного образования детей и молодежи г. Каменеца».
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Статья «Трансформация учебно-методического комплекса и учебно-производственной практики в формате «Лаборатории преподавателя-мастера»
Статья «Воспитание маленького гражданина»
Методический сборник для развития русской речи в среднем звене в полиэтническом пространстве
Из опыта работы «Урок нового поколения: в фокусе — УБ ЦОК»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Культурный код отечественного образования: проектные практики духовно-нравственного воспитания»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни для обучающихся 5–7 классов «Апгрейд себя»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий