Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Research «Code-Switching: a Strategy for Learning Science Subjects in English language»

Research «Code-Switching: a Strategy for Learning Science Subjects in English language»

Автор: Садуакас Марьям Маратовна

Место работы/учебы (аффилиация): Филиал "Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления г. Костанай" АОО Назарбаев Интеллектуальные Школы, 10 класс

Научный руководитель: Есерженова Нагима Сеилхановна

The following study is aimed to explore the functions and implication of code-switching in learning science subjects in English. According to the hypothesis of the research work, code switching is a useful strategy and plays a key role in the learning process.

The work consists of a theoretical and practical part, the first of which includes a review of the literature and research on this topic. The practical part contains the results of questionnaires and reviews of lessons. The results of the research revealed that code switching can be used as a learning strategy and helps students extend their understanding of the subject, express their viewpoint clearly, and serves as an attraction technique. This study will be useful for students and teachers of language subjects who could use code switching as a strategy.

 

Данная работа нацелена на определение функций и значения кодового переключения в изучении предметов естественно-математического цикла на английском языке. Согласно гипотезе исследовательской работы, переключение кода является полезной стратегией и играет ключевую роль в процессе обучения. Участниками исследования стали старшеклассники, изучающие естественные науки на английском языке в Назарбаев Интеллектуальной физико-математического направления города Костаная.

Работа состоит из теоретической и практической части, первая из которых включает обзор литературы, исследования по данной теме. Практическая часть содержит результаты анкетирования и обзоров уроков. Результаты исследования показали, что переключение кода может быть использовано в качестве стратегии обучения и помогает студентам расширить понимание предмета, четко выразить свою точку зрения, а также служит методом привлечения внимания. Данное исследование будет полезно учащимся и преподавателям языковых предметов, которые могли бы применять переключение кодов в качестве стратегии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Английский язык в кинематографе: сравнение оригинальных версий и дубляжа»

Цель работы — определить степень влияния языковых особенностей на восприятие сюжета англоязычных фильмов и доказать преимущества просмотра кино в оригинале для глубокого понимания контекста. Актуальность. В условиях глобализации кинематограф становит…
Посмотреть работу

Презентация к исследовательской работе «Различия между американским и британским вариантами английского языка»

Данная работа представляет собой презентацию, в которой представлены основные отличительные особенности двух вариантов английского языка в фонетике, орфографии, грамматике, лексике и морфемике.
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»

Цель работы — комплексное исследование специфики английских палиндромов и разработка дидактических материалов на их основе. Актуальность. Палиндромы представляют собой уникальное языковое явление, сочетающее в себе игровую, эстетическую и структурную…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Особенности и специфика перевода англоязычной поэзии на русский язык на примере творчества Джорджа Гордона Байрона»

Цель исследования — сравнительный анализ оригинального стихотворения Дж. Г. Байрона с его переводами (Лермонтова и других литературоведов) и создание собственного поэтического перевода. Актуальность. Проект обусловлен растущей популярностью профессии…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2020/2021»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект по английскому языку

Дата публикации работы

26.11.2020